電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)校怎么樣
現(xiàn)在很多地區(qū)的電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)校都不錯，這樣也給同學(xué)們造成一定的困擾，到底如何從這么多學(xué)校當(dāng)中選擇出自己心儀的呢?電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)校怎么樣?如何辨別呢?下面小編給大家推薦一個學(xué)校的從幾點(diǎn)情況分析給同學(xué)們，大家可以了解參考一下。
大連東軟信息學(xué)院——電子信息工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電子科學(xué)與技術(shù)及計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)，具有電子與信息系統(tǒng)開發(fā)、硬件平臺設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)移植、驅(qū)動與應(yīng)用軟件開發(fā)、系統(tǒng)測試等知識與工程能力，在應(yīng)用電子、工業(yè)控制、軍工企事業(yè)、電信/網(wǎng)絡(luò)/通訊、航空航天、醫(yī)療儀器儀表等領(lǐng)域從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、驅(qū)動與應(yīng)用程序開發(fā)、系統(tǒng)測試、技術(shù)支持等方面工作的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“實(shí)用化、國際化、個性化”的高素質(zhì)、應(yīng)用型高級專門人才。
公共基礎(chǔ)課：大學(xué)英語、大學(xué)英語口語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、溝通與演講、大學(xué)生心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)造與改變、思維創(chuàng)新與開發(fā)、創(chuàng)業(yè)者的成長之路、從非商業(yè)計(jì)劃到商業(yè)計(jì)劃以及一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課程等。
專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課：專業(yè)導(dǎo)引與職業(yè)生涯規(guī)劃、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、通信原理、微控制器原理與應(yīng)用、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式數(shù)據(jù)庫、數(shù)字信號處理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、人工智能、智能傳感與檢測技術(shù)、可編程邏輯器件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)驅(qū)動程序開發(fā)、圖形用戶界面程序開發(fā)、移動終端應(yīng)用程序開發(fā)、SoPC系統(tǒng)開發(fā)、自動控制原理、可編程邏輯控制器、工業(yè)現(xiàn)場總線與控制網(wǎng)絡(luò)、嵌入式軟硬件協(xié)同開發(fā)、電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、高可信嵌入式軟件技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目等。
就業(yè)領(lǐng)域：
(1)可在應(yīng)用電子、工業(yè)控制、軍工企事業(yè)、電信/網(wǎng)絡(luò)/通訊、航空航天、醫(yī)療儀器儀表等相關(guān)行業(yè)從事電子系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)與開發(fā)、驅(qū)動開發(fā)、應(yīng)用開發(fā)、測試、系統(tǒng)維護(hù)等工作。
(2)在各類學(xué)校及科研院所從事相關(guān)的教學(xué)、科研等工作;也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
小編總結(jié)：
各位學(xué)生可以從各方面來選擇院校，也可以到上院校的官網(wǎng)查詢，還可以到校咨詢了解，只要選定了院校報(bào)讀，需要學(xué)生自己努力學(xué)習(xí)，才能掌握專業(yè)的知識與技能，然后成為一名合格的電子信息工程技術(shù)師。
