有哪些好的工程監(jiān)理專業(yè)學(xué)校
中國現(xiàn)在的教育也是發(fā)展的很快，每一個學(xué)校可能會有著不同的教育模式，也有自身的教育特色，所謂條條大路通羅馬，教育方法的不同，但是目的只有一個，就是希望每一位學(xué)子都夠真正的學(xué)到知識或者是專業(yè)技能，到底有哪些好的工程監(jiān)理專業(yè)學(xué)校呢，下面小編就為大家介紹一所工程監(jiān)理之一學(xué)校，以供大家參考。
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和廣東“現(xiàn)代魯班”的搖籃。辦學(xué)37年來，學(xué)院堅持“立德樹人、工學(xué)交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學(xué)”的理念，扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，培養(yǎng)培訓(xùn)了15萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
校企合作深入推進，產(chǎn)教融合成效顯著
學(xué)院立足“建設(shè)行業(yè)”，打造特色高職。探索并建構(gòu)了特色鮮明的“依托行業(yè)，產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。
充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢，形成了“校企互動”的“四合作四共”模式(合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展)(人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔)。
以廣東建設(shè)職教集團為依托，創(chuàng)新以現(xiàn)代學(xué)徒制為核心的人才培養(yǎng)模式，推進校企一體化育人。
我院與300多家行業(yè)企業(yè)保持緊密合作關(guān)系，并聯(lián)合成立了廣東省建設(shè)職業(yè)教育集團，在現(xiàn)代學(xué)徒制試點、職工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面廣泛深入地開展合作。
目前，在建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、物流管理等3個專業(yè)開展了現(xiàn)代學(xué)徒制試點;與廣東省建筑業(yè)協(xié)會、廣東省建筑工程集團有限公司等相關(guān)企業(yè)共同申報的“建筑設(shè)備協(xié)同育人平臺”項目已獲省教育廳“十三五”立項建設(shè)。學(xué)院成立的建筑BIM工程中心，與企業(yè)深入開展技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)，在建筑信息化技術(shù)應(yīng)用和推廣方面合作成效顯著。
教學(xué)改革亮點紛呈，質(zhì)量工程成果豐碩
全面實施“教學(xué)質(zhì)量工程”，專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)取得成效。依托建筑行業(yè)，主動服務(wù)廣東省戰(zhàn)略性新興性產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以建筑類專業(yè)為主體，機電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計、電子信息、財經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。
現(xiàn)有招生專業(yè)30個，是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。擁有2個中央財政支持建設(shè)專業(yè)， 1 個國家級品牌專業(yè)， 1 個省級示范專業(yè)，2個省級品牌專業(yè)， 5個省級重點專業(yè)。3個專業(yè)開展了現(xiàn)代學(xué)徒制試點;“建筑設(shè)備協(xié)同育人平臺”項目獲省教育廳立項建設(shè)。國家教指委精品課程1門，省級精品資源共享課程9門，校內(nèi)實訓(xùn)基地50個(其中中央和省級實訓(xùn)基地4個)，校外實訓(xùn)基地101個，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地2項。廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目9項。省級教改項目14項;省級各類教指委項目14項。省級教學(xué)成果獎2項，在研科研項目87個。
小編總結(jié)
以上就是小編為大家推薦的工程監(jiān)理專業(yè)學(xué)校，在工程監(jiān)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，壓力是很大的，因為競爭也是很激烈的，雖然說工程監(jiān)理就業(yè)率高，但是誰都想更好，大家都希望自己能夠得到一份待遇更好的工作，在這里小編也希望大家以后的學(xué)業(yè)順利。
