成都師范學院小學教育專業培養目標
培養專業基礎寬泛，具有科學人文素養、創新精神和實踐能力，身心健康，掌握學前兒童身心發展特點和學前教育基本規律，熟練掌握學前教育專業知識和技能，能夠在幼兒園、早教機構、兒童培訓機構、社區、家庭教育咨詢機構從事教育、教學、經營管理、教育咨詢與指導等工作的學前教育師資。
成都師范學院小學教育專業課程設置
學前教育學、學前心理學、學前衛生學、游戲理論與實踐、學前教育法規、學前教育管理、幼兒園教育活動設計與組織、音樂、美術、舞蹈、早期教育理論與實踐、兒童英語教育、幼兒藝術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、幼兒語言教育等。
