幼師專業(yè)的畢業(yè)生們，開始了找工作的旅程，對于幼師?？飘厴I(yè)生更加容易找到工作，我們一起去看看?？朴讕煂I(yè)就業(yè)怎么樣吧!
1、國家政策的大力支持
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為幼師專業(yè)的發(fā)展樹立了堅強(qiáng)的后盾，極大地促進(jìn)了相關(guān)專業(yè)的發(fā)展。也為該專業(yè)設(shè)置指明了方向，規(guī)劃出學(xué)前教育、初等教育專業(yè)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中首次明確提出發(fā)展目標(biāo)，各地政府應(yīng)抓住契機(jī)把學(xué)前教育納入政府的整體規(guī)劃中，積極引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生從事幼師這一職業(yè)。
2、學(xué)前教育是民生最迫切的需要
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的出臺，催生了學(xué)前教育發(fā)展的春天，蓬勃發(fā)展的新興行業(yè)。幼兒市場的發(fā)展與“不要讓孩子輸在起跑線”上的教育理念密切相關(guān)。大批“80后”新生代父母們普遍缺乏養(yǎng)育經(jīng)驗，對于專業(yè)早期教育具有非常大的需求?？梢哉f，中國正在迎來一個全民早教時代。
3、學(xué)前教育人才奇缺
兒師資的缺口很大，預(yù)計，在未來的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。
4、就業(yè)容易，畢業(yè)學(xué)生不愁“嫁”
盡管當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，各地大學(xué)生就業(yè)難度大，但許多城市的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生并未受影響，反而逆勢上漲，待遇也比往年有所提高。在南方，諸如深圳、珠海、廣州、中山、佛山、東莞等地區(qū)的用人單位開出的月薪可達(dá)2000—5000元不等，不僅如此，近年來，由于幼兒園發(fā)展的需要，很多單位幼兒教師奇缺，連男老師也變得搶手起來。學(xué)前、初教專業(yè)畢業(yè)生不愁“嫁”，甚至有很多幼教機(jī)構(gòu)到學(xué)校預(yù)約、搶簽畢業(yè)生，幼教人才受歡迎程度可見一斑。
5、社會需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專業(yè)教師
社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。面對每堂動輒上百元的幼兒課程，很多幼兒教師幾乎都依靠經(jīng)驗摸索來授課。由于國內(nèi)大中專院校幾乎沒有設(shè)立幼教專業(yè)，大多數(shù)的幼師并不具備相應(yīng)的專業(yè)知識。因此，國內(nèi)學(xué)前教育往往停留在兒童技能教授上，并沒有真正起到開發(fā)兒童潛能的作用。
