培養要求
擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業;努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題;具有良好的思想品德和教師職業道德。
主干課程
教育學、心理學、邏輯學、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、小學語文課程與教學論、小學數學課程與教學論、小學自然課程與教學論、小學社會與品德課程與教學論、小學藝術課程與教學論、發展與教育心理學、中外教育簡史、比較教育、現代教育測量與評價、中小學教師信息技術、漢語基礎、中國歷代文學作品選、寫作、兒童文學、初等數論、數學分析、應用數學。
知識技能
掌握該專業的基本理論、基礎知識和基本技能;具有較寬廣的知識面，較高的文化素養;了解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就;具有正確的教育思想，掌握現代教育技術和信息技術，懂得教育教學規律;具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力;具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
相對于女生來說，男生從事小學教育行業是一個非常不錯的選擇，很多小學男女老師比例不協調。男老師所占比例很少，更有甚者，學校的體育老師也是女老師，在這種情況下，男老師的優勢就體現出來了。在小學教育行業中，男老師還是很吃香的!
