山西師范大學現代文理學院

山西師范大學現代文理學院概況

山西師范大學現代文理學院是2002年6月經山西省人民政府批準、國家教育部備案，以新機制、新模式舉辦的實施全日制本科學歷教育的高等學校，也是我省唯一的一所師范類本科獨立院校。

學院現有在校生11300余人。

學院充分利用山西師范大學優質的教育教學資源和合作方充足的資產以及有效的運行機制，保證了學院教育教學質量穩步提升，自辦學以來已向社會輸送各類人才12000余人，贏得了良好社會聲譽。

山西師范大學現代文理學院辦學規模

學院現設有15個系、34個專業及方向。所設專業涵蓋了文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經濟學、藝術學等九大學科門類，形成了以文理學科為主體，教師教育學科為特色，應用學科為增長點，多學科相互滲透、互為支撐的學科專業體系。

學院高度重視教學工作，突出教學工作的中心地位，形成了“領導重視教學、制度規范教學、教師熱愛教學、經費保障教學、督導促進教學、管理服務教學”的良好局面。

學院現有省級學科帶頭人18人，省級教學名師22人;在710名專任教師中，具有教授、副教授職務教師258人，占專任教師比例36.3%;具有博士、碩士研究生學位教師463人，占專任教師比例65.2%。

優秀的師資隊伍，為提高教育教學質量提供了堅實的人才保障。

山西師范大學現代文理學院教學質量

學院始終把教學質量作為立校之本，不斷深化教學改革。

針對學生特點，制定教學計劃，強化教學常規管理，狠抓教風、學風、考風建設。創新人才培養模式，加大教育實習全程監控力度，注重學生實踐能力的培養，建成校外實習、實訓基地60余個。

建立健全教育教學質量監控體系和保障機制，成立院、系兩級教學督導組織和學生評價體系，全面接受國家教育部和省教育廳的檢查與評估，辦學質量得到社會各界的廣泛認可。

學院的辦學經驗和教學成果多次被《中國教育報》、《中國青年報》、《山西日報》等媒體報道。

學院堅持以學生為主體，以質量為目標，大力推行素質教育。堅持實行早讀、晚自習和期中考試制度，嚴格課堂紀律，完善聽課、評課督導機制，學風建設取得顯著成效。尊重學生個性發展，把創新能力的培養貫穿于教育教學全過程，最大程度地讓學生認識和充實自我，讓“每個學生都有成功的可能”。

用科學的管理和“人性化”的制度來引導學生，督促學生自覺學習、刻苦鉆研，在全院學生中逐步形成了“求實創新、積極進取”的良好風氣。

學生綜合素質不斷提高，畢業生考研率、就業率位于全省獨立學院前列。

學生可以參加校本部的常規教學活動，山西師范大學的圖書館、實驗室等全部向學院學生開放，很好地實現了學校資源的共享。

學生學業期滿，按照專業教學計劃修滿規定學分，符合教育部《普通高等學校學生管理規定》者，頒發“普通高等學校畢業證書”。

經考試合格并符合《中華人民共和國學位條例》及有關規定的，頒發“學士學位證書”。

學院將按照國家對獨立學院辦學的規定與要求，不斷充實辦學條件，提高教育教學質量，辦人民滿意的高等教育。