南充市瀠溪高級職業中學簡介
瀠溪高級職業中學。經過半個多世紀的發展，現已成為中國扶貧開發協會四川勞務培訓基地(全國四所四川唯一一所)，南充市職業技能鑒定站，順慶區農民工培訓基地。“全國職業技術教育先進單位”。
南充市瀠溪高級職業中學歷史沿革
南充市瀠溪高級職業中學前身是四川省南充縣瀠溪初級中學，始建于1959年，是當時南充縣瀠溪區唯一的一所中學。1982年開始招收職業高中班，1984 年改為“南充縣農業技術學校”，1985年改辦為四川省南充縣瀠溪職業中學，同年，開始招收職高學生。1989年經省教育委員會組織專家組評審，1991 年經省政府批準，國家教委認定為省級重點職業中學，1994年，省級重點職業中學復查驗收合格。1997年，增掛職業中專學校牌子，并開始招收職業中專學生。1998年開始中短期職業技能培訓。2006年6月中國扶貧開發協會在校設立“四川扶貧開發勞務培訓基地”。
南充市瀠溪高級職業中學辦學規模
學校現有注冊學生1655人，中短期培訓學生520人;學校現有教職工124人，在職教師109人，職工15人。在職教師中：高級教師15人，中級教師 42人，本科學歷71人，專科學歷26人，“雙師型”教師29人，其中專業教師45人。發表或獲獎教學科研論文150余篇。
學校有各專業配套實驗室(計算機室、電子電器實驗室、財會模擬實驗室、檔案保管室、多媒體教室、語音室、化學實驗室、農學類實驗室、物理實驗室等)。
學校有校園綠化中心1個(園藝專業)，學校校內外實習基地20個(電子電工5個、畜牧獸醫2個、醫學門診部1個，烹飪1個，縫紉1個，計算機1個,美容美發3個,服裝1個,財會1個,文秘1個,建筑1個,形象設計1個,家政服務1個)。學校擁有全校覆蓋的100m校園網;校內各處室實行了計算機管理。學校圖書室藏書共10萬冊。
南充市瀠溪高級職業中學專業學制
學校開設有電子電器、計算機應用、財會等專業。
學校根據社會發展需求，適應改革潮流，大膽舉措，改只收初中學歷學生為多學歷(小學、初中、高中及社會青年、農民工)招生;改三年學制為長短結合;改單一專業設置為保留骨干專業，增設社會需求的新特專業;改單一秋季招生為春、秋季招生，短期培訓常年招生。
在改變招生模式的同時，改變辦學模式，實施“寬、實、活”多種途徑，一是逐步實行“學分制”，增加教育的靈活性，調動學生學習主動性;二是實行多證制，學生可同時獲得職高畢業證、英語等級證、專業技能資格證;三是實行單科結業證;四是實行一專多能制。在此靈活多變的辦學模式下，學生先強厚基礎，開設文化課，職業道德和職業修課，根據學生興趣、特長，自愿分流，極大地提高了學生的學習興趣。
南充市瀠溪高級職業中學辦學業績
學校堅持“普職兼容，強厚基礎，選擇專業，加學特長，升學就業，適應市場”的辦學思路，學生靈活選擇普高或職高就讀。從2003年起高考對口升學率，語文、數學、英語等年年名列南充市第一名。
高2003屆高考升學率達到98.8%，本科上線率達到17%;2004、2005屆升學率達到100%，本科上線率分別達到23%、24%，多人被電子科大、西南農大、四川農大等院校錄取。文化考試、實踐操作考試均名列南充市前茅。
學校與全國人才市場和企業簽定了人才輸送協議或聯辦協議，每年向四川、深圳、上海、北京、江蘇、浙江等地輸送初、中技術人才。2007年4月,我校高三就業學生被廣東數碼科技、深圳中興通訊等公司錄用,月薪達1300元以上,并有40%的學生作為儲備干部使用，特別是2006年5月學校被中國扶貧開發協會設立為四川勞務培訓基地后,市區人民政府高度重視,從資金上、管理上給予大力支持。05年、06年有近50%的在校生每年獲得1000元的助學金， 07年春季已有170名職高生獲得1000元助學金, 為貧困學生解決了后顧之憂。
學校先后獲得“省、市級綜合治理先進單位”、“市先進教科室”、“市級文明單位”、“區教育目標督導評估一等獎”、“區級農村教育先進集體”、“區級校風示范校”、“區優秀共青團組織”、“區十佳共青團組織” 等榮譽稱號。連續五年獲“區教育目標督導評估一等獎”。
學校在1991年被國家教委、勞動部、人事部、計委、財政部五部委評為“全國職業技術教育先進單位”。
南充市瀠溪高級職業中學職業培訓
在搞好三年制職高教學模式的同時，學校急社會之所需，從1998年起定期舉辦社會急需的人才的長短培訓班。學校利用教學資源，發揮教學優勢，與順慶區勞動就業局、農工委等簽定農民工培訓合同，建立農民工培訓基地，每年不定期舉辦烹飪、電工、計算機、建筑、美容美發、園藝、畜牧獸醫等中短期培訓班，累計舉辦中短期培訓185期，培訓農民工3000余人，惠及南充市三區及西充、蓬安、岳池、南部等地農民工，培訓的人員均取得相應職業資格證書，學員遍布全國各地，重新走上就業致富的道路。
學校同時與全國各地大中城市人才市場和企業簽定了人才輸送協議或聯辦協議，每年向四川、深圳、上海、北京、江蘇、浙江等地輸送初、中、高級技術人才，收到良好的社會效益。從2001年起開始招收初中春季分流生，為成績不理想，又無一技之長的學生找到生存就業的出路，2004屆分流生在校學習二年半，不僅完成中等職業教育課程，學生全部就業，而且有12人升入高等院校深造，創造了良好的社會效益。
南充市瀠溪高級職業中學發展規劃
學校將乘職教改革的東風，響應國家和諧社會，農民脫貧致富政策，在各級黨委政府的大力支持下，在現有的教學設施、教育管理的基礎上，加大投入力度，強化管理，適應時代發展，創造條件，爭創國家級重點職業中學，在我校新的五年規劃中，計劃新增車床、模具、家政、物管、禮儀等專業，計劃培訓學生、學員 10000人。
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一所好的學校能保證教學質量以外，還應該擁良好的校園生活環境。最近幾年，學校的宿舍、食堂的條件也成了學生在選擇學校時會關注
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