南京城市交通運輸學校簡介
南京城市交通運輸學校是經江蘇省人力資源和社會保障廳批準，具備中高等職業技術學校同時是經交通運輸部海事局批準，具有航海教育資質及高級船員培訓基地的航海類中等職業院校，已獲得國家海事局簽發的船員培訓許可證。2011年被江蘇省人力資源和社會保障廳評為“江蘇省重點職業學校”、“南京市職業院校教學管理示范院校”。2014年，學校與江蘇海事職業技術學院、南京鐵道職業技術學院、南京交通職業技術學院、南通航運職業技術學院、南京航空航天大學、中國民航管理干部學院(民航局直屬國辦高校)、東方職業技術學院、北京交通大學繼續教育學院、江海職業技術學院等多所公辦、統招類高校合作辦學。
學校以就業為導向，并以企業和學生雙重需求為宗旨，開設社會需求量大，技術含金量高的專業。實現定向就業，為畢業生搭建良好的職業生涯平臺。南京城市交通運輸學校校區占地面積330畝，建筑面積近90000平方米，是江蘇省職業技術學校中占地面積最大、建筑面積最多、設備最齊全、人文環境最美的全日制職業技術學校。
南京城市交通運輸學校師資力量
學校具有航空、高鐵學生實訓模擬倉;有全國;教室無紙化辦公條件，多媒體教室、語音室、微機房、化妝室、形體室。學校還根據各專業培養的特點，聘請各航空公司具有豐富航空服務經驗的一線教員為學生授課，使學生更多的掌握專業知識。聘請各鐵路公司具有豐富高鐵服務經驗的一線教員為學生指導。學校擁有一批優秀的甲類船長和輪機長擔任骨干教師;航海專業方面擁有的教學設備及駕駛臺資源管理(BRM)、機艙資源管理(ERM)和電子海圖顯示與信息資源系統(ECDIS)。學校師資完全可以滿足船舶駕駛、輪機管理、電子電氣員的在校學生，參加全國海船船員三副、三管輪、電子電氣員的適任統考。
南京城市交通運輸學校按照《中華人民共和國交通運輸人才教育管理規則》關于適任和評估場地、設施和設備基本要求，建有城市軌道交通運輸和航空模擬倉及海事實訓基地和輪機實訓基地。航海實訓基地由航海實訓樓、模擬消防艙、救生艇操艇站和航海技能訓練中心等組成。輪機實訓基地由柴油機、輔機操作和拆裝車間、電工工藝與測量試驗室、船舶電站模擬操作實驗室，金工工藝實訓中心等組成。2010年10月引進航空模擬實訓倉提供場景化教學。學校現有在校生近3000人，教職工110余人，其中具有教授任職資格21人。副教授資格者36人。專任教師和實習指導教師60人，其中具有中級以上任職資格者占70%,理論課教師具有本科以上者占95%，雙師型教師30%以上。
南京城市交通運輸學校培養模式
學校堅持“提高職業素質，強化專業技能、培養優質人才”的質量方針，注重學生素質、專業知識與技能的培養，注重人才技能培養與辦學特色的有機結合。學校以嚴謹的教學，嚴格的管理以及可靠的就業保障，臝得了社會的廣泛信任。學校堅持定向培養，各專業都有對口的升學和就業渠道，新生在入學時簽訂培養就業協議書，確保學生畢業后在各專業所對應的系統行業內就業。
南京城市交通運輸學校培養計劃
“十二五”期間，民航專業投資規模將在1.5萬億元以上，旅客運輸量將達到4.5億人，運輸機場數量將達到230個以上，包括通用航空飛機在內的機隊規模將達到4500駕以上，民航業服務國民經濟、服務社會公眾的能力將進一步增強。中國民航總局還將組織實施“藍天學子培養計劃”，實施“重點專業人才培養計劃”，加強飛行、機務、空管、機場等急需緊缺專門人才的培養。五年內，計劃新增就業人員24萬人。據了解，近年來中國民航擬購超過350駕新飛機。截至2012年底，全國民航機場174座，飛機3238駕，(其中民航運輸飛機1922駕，通用航空飛機1316駕)。另有通用航空公司149家，通用機場70個，批準籌建的通用航空公司117家。由此可見，民航業的快速發展，需要大量的適合民航一線工作的高端技能型人才。
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南京城市交通運輸學校學費：航空服務、鐵路客運服務、船舶駕駛等專業初中前兩年7400元/年-8400元/年(均已減免國家學費補貼2200元
南京城市交通運輸學校招生計劃人數根據專業不同，計劃也是不同的，例如：航空服務招收80人，鐵路客運服務招收50人，船舶駕駛招收
南京城市交通運輸學校的招生簡章包括了學校開設的專業、收費、錄取以及聯系方式等信息，為同學們提供了全面了解學校招生信息的途
南京城市交通運輸學校地處南京市江寧區蘇源大道50號，乘車路線主要為：乘地鐵3號線至九龍湖站下,3號出口出,沿清水亭西路西行至蘇
社會中的學校層差不齊，學校的學習盡管有很多不足的地方，但學生還是要堅持下去，因為學校是一個培養人才的地方，很多的教育方式
學校里學習盡管有很多的資源嗎，但學習也不是你想象的簡單，是需要一步一步的把基礎知識學習好的。學生最好擺正自己的學習態度，
一個有知識儲備的人是會更加從容的生活，對待人和事的方式也是不同的，學生要通過學習來提升個人的能力，你找工作的時候也會容易
中專升的處境是很尷尬的，很多用人單位是不會招聘的。大學生在前幾年是很吃香的，但現在社會到處都是研究生，所以本科生的競爭力
學生對成功的定義有著自己的見解，不要被周圍的其他因素影響了奮斗的動力。成功是一個諸多因素影響的事情，所以你開始時不要考慮
家庭教育給你帶來的知識只是一部分，學生要去學校里多學習一些專業的知識，這樣你至少能夠找到像樣的工作。很多的學校學習進度是
每一個人都是慢慢成長起來的，所以現在的你沒有成就也不要灰心，只要你有所追求，按時按點的進行學習，你的知識增長是會很快的。
學校的開設也是需要成本的，開設的專業也是比較豐富的，學生可以多做一些分析與調查，學生在選擇的時候一定要了解清楚，專業單一
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