江蘇南通中等專業學校辦學歷史
學校歷經數十載，先后被確定為國家重點中等職業學校、江蘇省四星級中等職業學校暨江蘇省高水平示范性職業學校。2013年，成為首批國家中等職業教育改革發展示范學校，率先進入全國職業教育先進行列。2014年，學校榮獲全國職業教育最高獎——第四屆黃炎培職業教育優秀學校獎。2015年，學校被確定為首批江蘇省高水平現代化職業學校。2017年，學校成為首批江蘇省現代化示范性職業學校。
1995年以來，學校的改革發展大致歷經了四個階段：一是“九五”期間的調整階段。學校初步實現了資源整合并形成了辦學模式的基本框架;二是“十五”期間的發展階段。學校推進改革，在內涵建設與新校區整體規劃方面取得了新的突破;三是“十一五”期間的提升階段。投資1.5億元的實訓基地全面建成，學校成為江蘇省四星級中等職業學校暨江蘇省高水平示范學校;四是“十二五”期間的轉型發展階段。學校創新發展，蓄勢提升，在辦學層次、體系建構、服務功能以及現代化建設等方面實現了歷史性跨躍。
學校坐落于南通市區北翼新城，占地240畝。擁有120多個高水平、現代化的與專業教學匹配的實訓場所和高標準的室內體育館。學校有一支結構合理、素質優良的師資隊伍。專任教師中，“雙師型”教師占86%，碩士研究生占38%，高級職稱教師占半數以上;有國家名師、教授級高級講師以及省、市特級教師、勞動模范、領軍人物、骨干教師等40余名。學校開設與地方產業結構相吻合的信息工程、機械工程、機電技術、藝術設計、財經商貿等五大類二十多個專門化方向的主干專業和特色專業。目前，學校擁有七個省級品牌專業，一個省級特色專業，兩個省級現代化專業群、兩個省級現代化實訓基地，三個“3+4”、八個“3+3”現代職教體系建設試點項目。學校眾多專業和基地先后被確定為省示范專業、省高水平實訓基地、省職業教育技能教學研究基地、省職業教育課程改革實驗基地、國家級服裝人才培養基地、國家緊缺人才培養基地、全國職業院校數字校園建設實驗基地、省和國家技能大賽賽點基地、技能鑒定中心、市職業教育公共實訓中心等 。
學校與100多家企業、多所國內外院校和教育機構建立了友好合作關系，形成了以南通為中心、輻射長三角的學生就業網絡。學生“雙證率”達95.6%，就業、創業和升學率達98%以上。
江蘇南通中等專業學校辦學定位
履行南通主體職校使命，辦社會和人民滿意的學校，是中專人一直不懈的追求。長期以來，學校堅持以立德樹人為根本、以服務發展為宗旨、以促進就業為導向的辦學理念，突出人本發展的辦學目標，注重內涵建設的辦學思路，強化特色發展的辦學方略，培育可持續發展的辦學機制，勵精圖治，改革創新。把“一切為了學生發展”的育人理念和“致力于經濟社會發展”的服務理念與探索現代職業教育辦學規律統一起來，不斷推動學校發展向著更深層次、更好水平、更高階段邁進。
學校堅持規模發展與特色發展并重，中職教育與高職教育并存，學歷教育與社會培訓并舉，區域發展與國際交流并進，著力提升學校發展的軟實力，不斷提高辦學綜合效益和社會的貢獻力，努力把學校打造成高素質應用型現代職業人的培育基地、服務經濟社會發展的培訓基地、全國省市職業教育的技能大賽基地、校企合作產學研一體的實訓基地以及面向中小學基礎教育素質教育的實驗基地。
學校“十三五”發展目標：加快學校結構調整和轉型升級，推進江蘇省南通高等職業學校創建工作，努力提升辦學水平、教育質量與服務經濟社會發展能力。成為在省內外影響力較大、內涵發展水平較高、核心競爭力較強、文化品質和職教特質較鮮明的職業學校。
江蘇南通中等專業學校辦學特色
1.成功教育
成功教育走向全國。學校確立了以“會做人、會技能、會創新”為核心價值的現代職業人培育目標。2008年，江蘇省職教學會德育工作現場會在南通中專召開，學校被評為“江蘇省職業教育德育特色學校”，2010年，全國中職德育實驗基地校協作會年會暨南通中專“成功教育”現場會隆重舉行。《中國教育報》對學校的“成功教育”進行了深度報道。2015年，學校“成功教育”成果榮獲全國職業教育教科研成果評選二等獎。目前學校正在全面總結成功教育的理念和實踐經驗，賦予新時代特質，擴大教育成效和社會影響度，打造德育品牌。
2.創業教育
創業教育業內關注。學校重視和加強對學生創新意識、創造精神和創業能力的培養，在學生創業園中開辟了10多個沿街的學生創業實踐中心。同時，引進了科嘉電器等多家企進駐學校，企業與學校在專業建設、產教結合、技能培養等方面深度融合，實現校企聯動，建構創業環境，引導和幫助學生開展就業實訓和創業實踐活動。學校的創業教育計劃項目得到國家示范校評審專家組的高度評價。
3.彈性學制
學分管理首開先河。上世紀末，學校率先在全國中等職校中試行具有職教特色的學分制管理。先后完成了省重點規劃課題《彈性學習制度下中等職業學校辦學模式的建構研究》和國家級課題《彈性學習制度下中等職業學校學生評價體系的整體建構與實踐研究》的研究任務。全面推行在自主選學、學分互認等彈性學習背景下“德育學分、學業學分和體能學分”的發展性評價方式，以生為本，尊重差異，讓層次不同、特點各異的學生自主選擇并多樣化發展。
4.技能培養
技能培養碩果累累。學校堅持德育為先、技能為本，把突出職業素養和就業能力的培養作為首要任務。科學制定人才培養方案，推進項目化教學課程改革，充分發揮實訓基地功能，確保學生技能實訓教學時間大于50%，積極開展“技能節”等多種形式的練兵活動。學校在近幾年全國、省、市職業院校技能比賽中屢建戰功，連續三年承辦全國職業院校中職服裝技能大賽。2008年以來，由學校承擔集訓的江蘇服裝代表隊在全國技能大賽中共摘得29金14銀1銅。今年，學校在通用機電、智能家居國賽中分獲金、銀獎，進一步拓展了國賽奪金點。學校連續多年獲“江蘇省職業教育技能大賽特別貢獻獎”。
江蘇南通中等專業學校辦學效益
全面落實“互聯網+”、“中國制造2025”的發展戰略，努力踐行“促進就業，推動創業，服務產業”的辦學思想，不斷提升具有“工匠精神”的技術技能型人才培養質量是南通中專辦學的不懈追求。
1.為經濟社會發展提供人才支撐
學校組建以來，先后為地方經濟建設輸送了2萬余名技能型人才和高素質的勞動者，為社會培訓了8萬余名各領域、各層面、各類型的人員，有一大批學生進入高校繼續深造或出國學習。從中專走出去的一批批學子已經成為或正在成為各行各業的職場先鋒、企業標兵、技術骨干和領軍人物。學校在南通市區遴選了幾十個優秀企事業單位，建立了校企合作聯盟和“就業實習基地”、“德育實驗基地”以及“現代學徒制”合作單位。學校堅持送教育下農村、送科技進社區、送人才到企業，常年為社會提供各種人才服務和技術援助，為人力資源開發提供智力和技術支持，為職教惠民、服務“陸海統籌”貢獻力量。
2.為校企深度融合提供優質資源
學校充分利用學校與社會優質資源，發揮南通職教集團主體地位的作用。學校與南通市開發區、蘇通科技產業園區、通州灣示范區、南通恒科、連邦軟件、南通攜程、移動公司等數百家企業以及南通大學、蘇州大學等10多所院校建立了合作伙伴關系，積極拓展國際化辦學途徑，與德國漢世德巴福學院和不萊梅手工業協會、韓國湖西大學、新西蘭女皇學院、加拿大北方理工學院等開展聯合辦學與合作交流，深度推進校企共建，產教融合和聯合辦學，構建了覆蓋南通輻射長三角的開放辦學聯動網絡。
學校現代化建設步伐不斷加快，具有多功能、高配置的信息技術、機電技術、汽修專業、服裝專業、商貿專業實訓大樓和學生創業園。學校先后引進科嘉電器、左翼廣告等多家企業入駐學校，積極探索產教研一體、校企深度融合的辦學新模式。2017年，學校成功創建江蘇省職業學校智慧校園。
3.為職教協同發展提供范式服務
作為職業教育的窗口單位，學校主動承擔國家、省、市教育部門下達的各項任務。每年舉辦全國省市職業院校技能大賽、優秀企業進校園人才招聘會等活動數十次。熱情接待各級領導、國際友人、教育人士、企業專家和全國各地教育代表團的考察、來訪。江蘇電視臺、南通電視臺、中國教育報、江蘇職教網等多家媒體頻頻報道學校的辦學成績。“十二五”年以來，國示范校、國賽基地、人才培養基地、省現代化學校、示范性基地、品牌特色專業、省現代化專業群和實訓基地、退役士兵培訓點、智慧校園等項目的成功創建，推動了學校各項事業快速發展。
高中肯定是需要分數才能夠進入學習的，高中的分數要求今年可能要上漲，但是具體也要根據實際情況來定，中專學校的招生錄取分數線
學校的招生都是招收初中畢業生的，對于往屆生和就讀過高中的同學，不確定是否能夠錄取，如果說考慮讀中專學校，建議還是提前問一
中專學校的招生一般都會在中考之前，有自主招生的名額是可以直接到學校去咨詢報名的，但是每年的情況，大家還是根據學校的招生簡
可能大部分家長在咨詢學校之前，都會問到學校的學費多少，除了學費是否還有其他的費用，其實中專學校的收費并不貴，有的學校對于
學校的辦學都是很不錯的，我們可以從就業和升學就能夠看出學校的具體情況，學校的辦學歷史也比較久遠，升學方面也是有保障的，而
上中專學校，就業方面都是不用擔心的，因為現在的中專學校在培養學生方面，技能是最用心的，現在的企業都是招收技術型強的畢業生
學生的成績如果比較好的話，那就建議選擇高中，如果說成績不是很好，建議就是選擇一個好的學校和專業進行就讀，這樣對于你以后的
學校的招生時間現在還沒開始，一般咨詢學校都是提前了解的，因為你要知道學校的招生信息，要知道有什么專業，到時候報考了，才知
同學們，在選擇學校的時候，學校的地址也是家長們比較關注的，對于家長來說，學校地址離家近比較好，這樣回家比較方便，如果較遠
學校官網上的咨詢都比較齊全，所以同學們可以直接進入學校官網查看，也是省去了很多時間。每所學校都有自己的官網，官網的作用主
同學們，口碑是能很好反應一所學校好不好的，因為口碑越好，說明學校被更多的家長和學生認可，好的口碑是靠實力一點點積累起來的
學校的好壞和學生也是掛鉤的，報考學生多的學校一般不會太差，因為大家都是有自己的評分，只有好學校才會推薦給其他人，最后形成
大部分人太依賴于網絡了，進而失去了學習的動力。依靠搜索引擎來解決問題是一種方案，但我們自己也要有相應的思考，很多的事情其
學生的能力盡管有限，但也應該有自己的奮斗目標。任何一個人都應該有夢想，不是為了成就多大的成績，而曬為了自己的人生不那么單
學習效果能夠檢測學生的學習成果，但學校的表現也不能夠代表了一個人的全部實力，學生除了分數還應該有學習的目標，很多的知識都
學習不能代表了你的人生，但知識能夠決定你的發展，你要在學校里好好學習，爭取學好一門技術，進入社會就可以有更多的選擇機會，
人總是先發現別人的缺點隨著時間的推移才能夠發現更多的優點，也就是說人都是有偏見的，不可能客觀的評價一件事物，這樣看待問題
學校存在著千差萬別，有能力的學生就選擇好學校吧。好的學校教學也是不錯的，但宿舍不是很好，這樣學生也是可以選擇的，宿舍很多
學校其實對學生來說是很好的存在，很多學校是有很大的優勢，但你沒有能力是無法去報考的。學生要有一個清晰的認識，把自己的位置
川公網安備51010802032810號