再選擇學校的時候其實還是需要有自己的方向，這樣的話對于學校的選擇就會更好一些，因為只有這樣對于專業的選擇其實才會是更有方向的，也會對于自身的發展更好一些，在選擇專業的時候最好根據自己的喜好去選擇，正是因為是學生自己選擇的是喜歡的，所以在學習的過程中才能夠有堅持的方向去進行的，
旬陽縣職業教育中心招生專業：汽車運用與維修、汽車制造與檢修、建筑工程管理、建筑工程技術、幼兒保育、護理、老年人服務與管理、城市軌道交通營管理、航空服務、電子商務、商務文秘、電子技術應用、數控技術應用、機電技術應用、酒店服務與管理、旅游服務與管理、工藝美術
旬陽縣職業教育中心榮譽
學校先后多次獲得了省、市職業教育先進集體、教學常規管理、招生工作先進單位等榮譽稱號。
2004年被省政府命名為省級重點職業中學、被省教育廳認定為“興農示范學校”
2005年5月被國家科技部命名為首批“農民科技培訓星火學校”
2006年被陜西省教育廳批準升格為職業中等專業學校
2008年3月被教育部命名為國家級重點中等職業學校
2009年4月被陜西省人民政府授予首批省級示范性中等職業學校
2011年10月被教育部等三部委確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”第二批立項建設學校
2015年1月獲教育部驗收批準
2012年11月被陜西省委、省政府授予省級文明校園稱號
2014年9月被教育部、人力資源和社會保障部授予“全國教育系統先進單位”榮譽稱號。目前，學校已成為安康職業教育的龍頭、陜南最大的縣級職教中心，辦學規模和辦學質量穩居全省縣級職教中心前三，被省教育廳專家譽為全省縣域職業教育的領頭羊。
旬陽縣職業教育中心機電技術應用專業的介紹
專業基礎課程：機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、車工技能、鉗工技能、數控加工技術、金屬工藝學。
機電技術應用專業人才培養模式：機電技術應用專業采取以工學交替、校企合作、頂崗實習的人才培養模式為方向的格局,把職業教育由學校拓展到社會和企業,由課堂延伸到工廠和車間,讓學生真正融入社會和企業的真實環境,實現學生職業能力培養與企業崗位。
機電技術應用專業核心能力：識圖、繪圖能力;數控機床與普通機床操作能力;電工電子技術應用能力;電氣控制設備編程能力;控制系統設計能力;機電一體化設備、自動生產線的安裝、調試、維護、運行能力。
小編總結
對于學校的選擇也是因為現在人們對于自己的生活品質的追求也是越來越高，所以挑選學校越來越挑剔，但是由于國內大力提倡職業教育所以關于相關的職業技術要求的范圍也是越來越廣，這樣也就造就專業性技術人才的急缺，對于職業學校的選擇也是不錯的
