大多數初中同學畢業(yè)后，會去職業(yè)技術學校。一部分是因為學習成績差，還有一部分是想早點為就業(yè)做準備。最近有很多同學們在咨詢小編學校的錄取分數線情況，因為學校是一所中職院校，沒有分數線，我們可以先參考一下保山市普高的錄取分數線。
保山市2024年中本貫通及普通高中招生錄取最低控制線
一、中本貫通:515分。
二、公辦及民辦公費學位:
| 縣(市、區(qū)) | 公辦及民辦公費學位 |
| 隆陽區(qū) | 490 |
| 施甸縣 | 440 |
| 騰沖市 | 525 |
| 龍陵縣 | 470 |
| 昌寧縣 | 460 |
三、全市民辦學位:420分。
四、藝體類特長生最低控制線由各縣(市、區(qū))劃定。
龍陵縣職業(yè)高級中學發(fā)展歷程
實現這一目標，面臨著辦學經費短缺，經費供應渠道不穩(wěn)定的問題，國家對職業(yè)教育事業(yè)的財政投入每年都有增長，但還不適應職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。目前，對于多數學校，國家的財政投入只能維持人頭費支出，校舍緊缺，設備不足問題非常突出。所以，需要充分發(fā)揮社會各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性，依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業(yè)辦職業(yè)教育，許多國家發(fā)展職業(yè)教育的成功經驗表明，辦好職業(yè)教育，除了依靠政府外，還需要社會各方面的廣泛參與。因此，職業(yè)教育法規(guī)定，國家鼓勵事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規(guī)定舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構。
龍陵縣職業(yè)高級中學簡介
龍陵縣職業(yè)高級中學是一所集成人教育、職業(yè)教育為一體,高等教育、中等教育、短期技能培訓共存的綜合性職業(yè)高中。發(fā)展職業(yè)教育是促進我國經濟、社會的發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。改革開放以來，我國的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展，但是與經濟發(fā)展對熟練技術人才的需求還有相當距離，為促進職業(yè)教育的進一步改革和發(fā)展，《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀末，要使初中畢業(yè)生的50%～70%進入中等職業(yè)技術學校或者培訓中心，中等職業(yè)技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。
發(fā)展職業(yè)教育是促進我國經濟、社會的發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。改革開放以來，我國的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展，但是與經濟發(fā)展對熟練技術人才的需求還有相當距離，為促進職業(yè)教育的進一步改革和發(fā)展，《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀末，要使初中畢業(yè)生的50%~70%進入中等職業(yè)技術學校或者培訓中心，中等職業(yè)技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。
很多同學都會擔心分數線太低，不能進入理想的學校，其實現在入學的政策很多種，分數不同，選擇的升學層次不同，所以如果分數低一點也可以選擇，只不過后期需要更加努力才看可以考上專科、本科，和高中升學機會一樣，通過分數加技能專業(yè)升學。
