蘭州軌道交通學(xué)校哪個比較好?每年的畢業(yè)季，同學(xué)們最頭痛的問題就是選擇學(xué)校了，一所好的學(xué)校可以給同學(xué)們提供更多的幫助，可以讓同學(xué)們更進(jìn)步，一所好的學(xué)校應(yīng)該具備好的教學(xué)質(zhì)量，好的教學(xué)條件。蘭州這邊開設(shè)了軌道交通專業(yè)的學(xué)校還是有很多的，下面小編為大家整理了相關(guān)信息，供大家參考，感興趣的同學(xué)可以做個了解。
天水農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介
天水農(nóng)業(yè)學(xué)校地處天水市清水縣，是教育部確認(rèn)的首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1907年(清光緒33年)的“農(nóng)林學(xué)堂”，之后幾度變遷，多次易名。1985年學(xué)校一分為二，恢復(fù)了甘肅省蘭州農(nóng)業(yè)學(xué)校，搬回蘭州原址辦學(xué)，在清水農(nóng)校原址成立了天水農(nóng)業(yè)學(xué)校，中專建制，隸屬天水市農(nóng)業(yè)局。2007年，校縣共建、資源整合,清水縣職業(yè)技術(shù)教育中心并入天水農(nóng)業(yè)學(xué)校。2011年，學(xué)校被確定為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”項目建設(shè)單位。2014年，被教育部等六部委評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。
天水農(nóng)業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校分南、北兩個校區(qū)，校園占地面積200畝，建筑面積7.24萬平方米，教學(xué)實習(xí)農(nóng)場1700畝。有教職工240人，其中專任教師171人，高級職稱51人。在校學(xué)生4325人，開設(shè)5大類11個專業(yè)，初步形成了現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等5個示范專業(yè)。
建有現(xiàn)代化多功能廳、智慧教室、書畫室和舞蹈室，有多媒體教室36個、理實一體化實訓(xùn)室16個，設(shè)備8134臺(套)，圖書館藏書31.42萬余冊。學(xué)校堅持走產(chǎn)、教、研結(jié)合之路，先后完成省、市級科研課題49項，協(xié)作選育小麥、亞麻新品種(系)40多個，累計推廣面積超過1.1億畝，新增效益30億元以上。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)實力雄厚，科研成果卓著，先后被評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國綠化模范單位”“全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”“省級文明單位等。
城市軌道交通運營管理專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)
城市軌道交通運營管理專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車、客運實務(wù)，課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)理念，注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學(xué)合作等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為城市軌道交通運營領(lǐng)域輸送高級組織管理人才。
城市軌道交通運營管理專業(yè)主要課程
城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計、城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務(wù)與禮儀、管理運籌學(xué)、市場營銷。
城市軌道交通運營管理專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。
小編總結(jié)
每位同學(xué)選擇學(xué)校的方式都是不一樣的，看重的點也是不同的。有的同學(xué)想要教學(xué)好的學(xué)校、有的想要環(huán)境好的學(xué)校、還有的想要食堂好吃的學(xué)校等等。看待學(xué)校的方式不一樣，選擇的學(xué)校就會不一樣的。總之，選擇學(xué)校的時候可以多對比一下學(xué)校的差距再報名學(xué)校。
