一、學前教育（三年制高職）
專業培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和幼兒園教育事業發展要求，具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有讀、講、寫、彈、唱、跳、畫、手工制作的技能的幼兒教育工作者。
課程體系：專業課程體系由公共基礎課程、專業理論課程和專業技能課程、選修課程、綜合實踐課程構成。
公共基礎課程：本類課程是國家規定的高等職業院校學生進行思想道德和基本文化素質教育的課程，主要包括：思想品德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢政策教育、大學語文、體育與健康、計算機信息技術基礎、大學生職業指導、心理健康教育等。
專業理論課程：包括現學前教育學、學前衛生學、學前心理學、幼兒園管理、幼兒園教育評價、學前兒童游戲、幼兒教師職業素養等。
專業技能課程:包括幼兒歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創編、幼兒園活動設計與指導、幼兒園玩教具制作與環境創設、幼兒教師口語、書法等。
選修課程：包括軟陶創意設計、學前英語游戲設計、合唱指揮和音樂欣賞、0-3歲嬰幼兒智能開發與訓練、攝影等。
實習就業基地：大拇指幼教集團、牛頓的蘋果幼教集團、幸福搖籃幼教集團、曹妃甸第一幼兒園、曹妃甸第二幼兒園、曹妃甸第三幼兒園等
二、學前教育專業（三年制中專）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和學前教育事業發展要求，具有良好的思想道德素質和身體心理素質，基本掌握現代學前教育基礎理論和專業知識、專業技能，具有較強的保育能力、活動設計與組織能力，反思和自我發展等能力，善于溝通與合作、勇于創新、身心健康的學前教育工作者。
課程體系：政治、語文、數學、英語、體育、學前教育學、學前心理學、學前衛生學、自然科學基礎、社會科學基礎、學前兒童文學、幼兒園教育活動設計與實踐、幼兒園說課技能（五大領域教學法）、普通話、幼兒歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創編、美術（繪畫、手工）、幼兒教學課件制作。
實習就業基地：大拇指幼教集團、牛頓的蘋果幼教集團、幸福搖籃幼教集團、唐山市五彩風車幼兒園、唐山市博苑春天幼兒園、唐山市東方明珠幼兒園等。
