一、培養目標
本專業根據黨的教育方針和高職院校人才培養的要求，面向廣告傳媒、游戲與虛擬現實、建筑、室內外表現等領域，培養擁護黨的基本路線，具有良好職業素質和創新、創業能力，掌握動漫設計與制作專業的現代動畫和數字媒體策劃、設計到運作等基本文化理論基礎和游戲片頭設計、計算機信息處理技術、二維和三維圖形圖像處理、角色動畫、合成剪輯等基本技能，能勝任模型制作、材質燈光制作、動畫制作、影視特效制作、后期剪輯制作等工作，德、智、體等全面發展的技術技能人才。
二、就業面向
（一）職業領域
本專業主要面向廣告傳媒、游戲與虛擬現實、建筑室內外表現等行業從事模型制作、材質燈光制作、動畫制作、影視特效制作、后期剪輯制作等崗位的工作。
（二）就業崗位
本專業學生畢業后所從事的主要職業崗位有：
1、模型制作崗位；
2、材質燈光制作崗位；
3、動畫制作崗位；
4、后期制作崗位。
三、主要開設課程
美術基礎、角色設計、場景設計、動畫運動規律、二維動畫制作、三維模型制作基礎、三維材質燈光制作技術、三維動畫制作技術、3DS MAX、欄目包裝。
四、師資隊伍
本專業教學團隊現有13人，其中專業教師10人，專業教師中副教授2人，碩士學位的10人，專業教師全部為“雙師素質”教師，聘請企業兼職教師3人。本專業通過山東省骨干教師培訓、校內培訓和企業頂崗鍛煉等方式，培養了1名專業帶頭人，1名骨干教師，形成了一只數量適應、結構合理、專兼結合、素質過硬的“雙師結構”專業教學團隊。
五、實踐教學條件
本專業校內設有動漫畫室、動漫實訓室和數字影音后期制作室，滿足了學生項目教學、實訓的需要。
動漫畫室
漫實訓室
本專業自成立以來，與萊蕪萬維科技有限公司、山東師創軟件工程有限公司、萊蕪文宇數碼科貿有限公司等企業簽訂了校企合作協議，按照“校企一體化”的建設思路，構建實習實訓全過程管理模式，為學生的實習和就業建立穩固的發展平臺，拓寬了學生實習和就業渠道。
六、專業建設成就
動漫制作技術專業聘請具有豐富企業工作經驗的兼職教師3人承擔人才培養方案的制定及教學實訓工作。近年來，專業教學團隊教師出版教材2部，自編校本教材4部，發表教科研論文40余篇。依托教學團隊人力資源和技術優勢，面向社會，開展專業技術培訓，承擔了山東省中職學校骨干教師培訓、萊蕪市職業院校技能大賽動畫片制作、萊蕪市數字影音后期制作等項目的規程制定、考題擬定、組織考試等工作。動漫設計與制作專業的畢業生就業率一直保持在95%以上，企業滿意度保持在95%以上，深受企業等用人單位的好評。
