問：江西科技中等專業學校學校怎么樣、好不好
答：江西科技中等專業學校樟桂名木盈園，竹愧曲徑通幽，綠樹成蔭，在學生管理上，學校堅持以人為本，注重德育教育，因為師資力量，教學條件好而受到了學生家長的青睞，許多同學咨詢學校的地理位置，接下來為同學們分享一下學校怎么樣、好不好的信息，同學們可以了解下。
江西科技中等專業學校簡介
江西科技中等專業學校成立于1986年，1995年元月經教育局批準，成立新余中等科技學校。2004年經江西省人民政府批準升格為江西科技中等專業學校，業已形成鐵路類、電子商務類和社會服務類三大專業系.。江西科技中等專業學校是經江西省人民政府批準成立的，省級鐵路、電子商務中等專業學校，主辦鐵路類專業教育系，面向鐵路行業培養中技人才，并列入全國統招計劃的全日制中等專業學校。
江西科技中等專業學校培養理念
市場導向 需求第一 能力本位。“市場導向”就是專業開設上適應市場、教學內容上傾向市場、素質培養上接軌市場、畢業安置上合拍市場;“需求第一”就是滿足學生需求、滿足家長需求、滿足企業需求、滿足政府需求;“能力本位”就是培養在現代城市生存和發展的能力、在現代企業工作和競爭的能力。
教育就是服務。我們有300余名教職員工，專任教師200余名、輔導老師100余名。專任教師進行高質量的教學：一方面傳授文化知識和專業理論，另一方面指導實訓提高職業技能。輔導老師進行全方位服務，專人專職，每個班配備1-2名，一方面實施“三化一式”管理(軍事化、企業化、法制化、半封閉式)，讓你的行為習慣與企業員工對接，具備勤奮、踏實、吃苦、服從、協作的精神;另一方面，與學生同學習、同勞動、同生活、同活動，全面負責班級思想道德教育，全面輔助學生提高學習質量，全面督促良好行為規范養成，全面培養個人獨立生活能力。
無私兩辦 四個讓 兩個一切。“無私兩辦”即：無私奉獻社會、無私奉獻家長，辦人民滿意的教育、辦政府需要的教育;“四讓”即：讓貧困學生讀得起書，讓在校學生學到技能，讓畢業學生找到工作，讓就業學生改變命運;“兩個一切”即：一切為了學生就業成才，一切為了青年創業致富。
江西科技中等專業學校實訓理念
三化模式 六個合一。“三化模式”即：教學方法，采取“課堂教學、多媒體教學、仿真教學、多批次實訓教學”的立體化;教學形式，采取“大班理論教學、小組實訓操作”的班組化;教學階段，采取“在校學習、基地強化、崗前培訓、遠程教育”的程序化。“六個合一”就是：學校與企業合一、教師與師傅合一、學生與學徒合一、教室與車間合一、上課與上班合一、作業與產品合一。
追求教育公平 成教高職合一。愿意求學的高、初中畢業生(含同等學習能力的社會青年)，都可以在這兒圓重點大學夢，本科、專科任選。我們免除了高考之類的入學“門檻”，實行寬進嚴出，與國外大學接軌;我們將成人高等教育與高等職業教育有機地融為一體，著重提高學生的就業綜合能力。
以上就是為大家介紹的關于江西科技中等專業學校怎么樣、好不好的信息，希望對正在了解學校的學生有一定的幫助。學校師資力量雄厚，地理位置優越，交通便利，學校提供學習與實踐的平臺大，學習資源豐富，證大家在學習當中能獲得豐富專業的的知識技能。
