學生們在選擇的過程中，是可以知道每門專業的開設都是在行業方面是有所需求的，而為了幫助到學生們去進行就業，大部分學校對專業的開設在培養就讀上都是有著自己的優勢，而關于成都市郫都區特殊教育學校的專業開設是可以進行了解的。
成都市郫都區特殊教育學校專業介紹
工藝品設計與制作
以教授學生靈活應用民族工藝品設計與制作專業基礎知識，掌握工藝品制作方法，具備工藝品設計能力的專業。
成都市郫都區特殊教育學校辦學擴展
為了加強第四區域教育聯盟特殊教育共同體各學校間在教育教學方面的經驗交流，推進學校課題研究進程，探索繪本與教學的有機結合，讓特殊兒童在繪本中獲得認知、語言、動作協調等各方面能力的發展，提升教師的繪本教學技能。
2022年11月7日至11日，我校開展2022年秋繪本技能大賽，第四區域教育聯盟特殊教育共同體教師代表以及郫都區特殊教育學校全體教師參加此次活動。
在繪本教學展示中，每位教師在比賽前都做了精心準備，高、中、低段的老師們認真分析學情，并選擇符合班級學生學情的繪本。認真撰寫教學設計，制作各種有創意的教具學具，設計各種巧妙的豐富多樣的符合班級學情的活動，把故事情景活靈活現地展現在大家面前。有的老師用幽默的語言和傳神的動作將故事演繹得惟妙惟肖，有的老師巧妙地將情感教育融入到情境中，讓我們感受到了繪本的魅力。
《小蝌蚪找媽媽》、《你好》、《抱抱》、《五只小猴子床上蹦》《我喜歡自己》等等一個個洋溢著愛和溫情的繪本故事令孩子們感動。《點點點》《大樹搖一搖》、《誰咬了我的大餅》、《蹦》、《撓撓大怪物》、《國王生病了》《螞蟻和西瓜》等等一個個充滿童真童趣的繪本故事也讓孩子們樂不可支。《新年快樂》、《刷牙》、《猜猜什么藏在霧霾里》、《肚子里有個火車站》等等這些也潛移默化影響著孩子們良好的行為和衛生習慣的養成。
本次繪本技能大賽增進了第四區域聯盟間在教育教學方面的交流，強化了教師學習、思考和創新的能力，有利于教師之間相互學習、相互借鑒，有利于教師探索如何更加合理科學地將繪本與日常教育教學相結合，幫助學生在活動中成長，在活動中進步。
其實學校間專業的開設除了需要了解行業發展外，也是需要從每個學生的實際情況所進行了解的，所以學校間專業的開設學習是從基礎開設的，而選擇報讀成都市郫都區特殊教育學校的學生們，是可以具體地看看學校對學生們的培養。
