四川能讀工藝美術專業的中職學校有：金堂縣職業高級中學、郫縣友愛職業技術學校、蓬安縣巨龍職業中學、平昌縣筆山職業中學、江油中壩職業中學、劍閣縣武連職業中學、達州市職業高級中學、四川省開江縣職業中學、四川省成都市郫都區友愛職業技術學校、江油市職業中學校等中職學校。
一、四川能讀工藝美術專業的中職學校名單匯總
| 序號 | 中職學校名稱 |
| 1 | 金堂縣職業高級中學 |
| 2 | 郫縣友愛職業技術學校 |
| 3 | 蓬安縣巨龍職業中學 |
| 4 | 平昌縣筆山職業中學 |
| 5 | 江油中壩職業中學 |
| 6 | 劍閣縣武連職業中學 |
| 7 | 達州市職業高級中學 |
| 8 | 四川省開江縣職業中學 |
| 9 | 四川省成都市郫都區友愛職業技術學校 |
| 10 | 江油市職業中學校 |
二、四川能讀工藝美術專業的部分中職學校簡介
1、江油中壩職業中學
江油市中壩職業中學校簡介
江油市中壩職業中學校(江油市中原職教中心)是一所集學歷教育、職業培訓、技能鑒定、推薦就業、技術推廣為一體的省級重點職業中學。學校始創于1958 年，5.12地震學校損毀，河南斥資上億援建，校址由江油市大乘寺遷至詩城路西段，重建全新的學校。2009年與青蓮職中整合，2010年與礦機技校合并，2012年與長鋼技校合并，優勢互補，強強聯手。如今中壩職中占地280余畝，建筑面積6萬余平方米，教職員工320名，在校學生6000人，是綿陽市唯一一所擁有學校、工廠、駕駛培訓的職教中心。
江油市中壩職業中學校師資隊伍
學校教學設施先進，實作設備一應俱全，能滿足各專業、各層次的教學需要。學校師資雄厚、管理嚴格、學風濃、考風嚴、教學質量高、社會聲譽好。學生各項技能競賽成績優良，職業技能鑒定合格率在98%以上。校園生活豐富多彩，各類比賽為學生提供了施展才華的舞臺。
江油市中壩職業中學校教學設施
學校實行獎學金制度;成立愛心基金關愛貧困學生;學生同時享受國家助學金;在校學生四分之一享受減免學費。
我校畢業生供不應求、深受用人單位好評。學校建立起了珠江三角洲、長江三角洲、四川本地三大就業區域網絡。富士康鴻準精密模具公司、谷崧集團、上海達豐電腦、英業達集團、中山佳能、珠海松下、深圳中興、深圳三星、成都機車、天威股份、四川礦機(集團)公司、中國燃氣渦輪研究院科技開發公司(江油六二四所)等近百家外資、臺資、合資及國有大中型企業成了我校固定的就業基地。
對口高考是我校獨有的特色，2011年高考升學率達到72%(全省平均升學率42%)，連年居綿陽市同類學校前列，已向電子科大、川農大、西南大學等高校輸送新生千余名，是職高生圓大學夢的理想學校。
2、達州市職業高級中學
達州市職業高級中學學校簡介
達州市職業高級中學隸屬于達州市教育局，學校始建于1942年，半個多世紀以來，為黨和國家培養了一批又一批優秀人才，成為達州全市享譽較高的學校之一。1985年改辦職業教育以來，學校更是青春煥發，不斷躍上新的臺階，學校連獲“全國首批國家級重點職業學校”、“國家實踐教育先進單位”、“省級文明單位”、“省級校風示范學校”、“省級綠化示范學校”等殊榮，學校還先后被確定為“國家職業技能鑒定站”、“四川省計算機等級考試考點學校”、“全國導游資格考試達州市定點培訓和考試單位”、“四川省下崗職工再就業培訓基地”。
達州市職業高級中學學校背景
達州市職業高級中學(達州市職業培訓中心)是達州市人民政府舉辦的公立中等職業學校，始建于1942年，1996年3月被評為全國首批國家級重點中等職業學校，是達州市最早建成的國家級重點學校。學校坐落于達州市鳳凰山麓、洲河之畔，校園占地213畝(含園區規劃)。各類建筑總面積80623平方米(含園區規劃)，教學樓、實訓樓、圖書樓、學生公寓、學生食堂、各類運動場地等設施一應俱全。四川省唯一一所獲得國際無償援助價值1200多萬元的教學設備，四川省基礎能力建設和中職學校實訓基地建設資金及設備支持，達州市職業高級中學學校大門建成了中央財政支持的計算機實訓基地，建有30多個現代化的實訓實作室，全數字校園電視臺、校園網終端遍及所有教學實訓用房，教學設備總價值達2000萬元。
達州市職業高級中學辦學理念
辦學思路明確。在辦學過程中，學校以“教會做人、培養特長、適應發展、完善自我”的素質教育理念為指導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育。落實“以人為本”和“以能力為本位”的現代教育理念，注重培養學生的良好道德品質、健全人格及終身受用的學習能力、適應能力、創造能力，促使學生成人、成才，全面提高學生的綜合素質。
辦學形式靈活。學校積極探索與社會主義市場經濟相適應的辦學體制，辦學規格上多層次，實行高、中、低相銜接;辦學形式上多功能，實行學歷教育與非學歷教育、職前與職后相結合，長、短班并舉。在政府的統籌管理下，拓寬聯合辦學渠道，做到“一校多用”、“一校多功能”。
專業結構合理。學校主動服從和服務于地方經濟發展，把為地方經濟建設服務放在第一位，按需辦班、按市場需求優化和調整專業結構。學校形成了以工藝美術、計算機應用、旅游服務與管理為骨干，文秘、電算化會計、家電維修等配套的五大類十二個與達州市支柱產業相匹配、與市場需求相協調的專業結構體系，并能堅持專業論證，不斷深化課程體系及內容改革，各專業畢業生適應能力強，深受用人單位歡迎。
