四川能讀美術專業的中職學校有：安岳實驗中學(職教部)、邛崍職業教育中心、廣安康泉文化武術學校、四川威遠嚴陵中學等中職學校。
一、四川能讀美術專業的中職學校名單匯總
| 序號 | 中職學校名稱 |
| 1 | 安岳實驗中學(職教部) |
| 2 | 邛崍職業教育中心 |
| 3 | 廣安康泉文化武術學校 |
| 4 | 四川威遠嚴陵中學 |
二、四川能讀美術專業的部分中職學校簡介
1、安岳實驗中學(職教部)
安岳實驗中學簡介
1949年12月8日，安岳解放，次年4月安岳縣立師范與縣立高級農業職業中學合并，并重建安岳縣立師范學校，1952年，正式更名為“四川省安岳師范學校”。
安岳實驗中學的前身是“安岳的黃埔軍校”——安岳師范學校，始建于1945年，1999年4月轉制舉辦普通中學，更名為安岳實驗中學，2000年8月遵省教廳批復，與安岳縣岳陽中學合并重組，學校現為四川省示范性重點中學。
安岳實驗中學規模
四川省安岳實驗中學占地200畝，岳陽河兩度穿越其間，校園內亭臺樓閣、小橋流水、假山池沼、花草樹木交相輝映、四季如春，景色宜人。建有教學大樓、辦公樓、實驗大樓、藝術綜合大樓、音樂樓及學生公寓30余幢53200m2;配備語音室、衛星地面接收站，電視閉路系統及千兆校園網，有微機450多臺，鋼琴16臺，各類管弦樂器成套設備。
學校現有65個高中教學班、18個藝教辦、45個初中班，在校學生8000余人，是資陽市規模最大的中學之一，現有專任教師475人，其中研究生結業8人，本科136人;特級教師3人，全國優秀教師5人，高級教師60余人，一級教師120余人，近三年涌現出國家、省、市各級勞模、優秀教師、科技拔尖人才等近100人次。
安岳實驗中學教學特色
安岳實驗中學以全國優秀教師、資陽市十佳校長、全國徐悲鴻藝術委員會委員陳達彬為首的領導班子，秉承傳統，繼往開來，運用“規模辦學、特色立校、科研興校、持續發展”的超常規、突破性發展戰略，以21世紀社會需求定向，確定“重德、啟智、創新、廣才”的辦學思路;以鄧小平的“三個面向”高標準定位，確定“把學校辦成現代化高質量的具有‘四個一流’(一流的育人環境、一流的管理水平、一流的師資隊伍、一流的辦學質量。)‘多項特色’(外語、藝術、心理教育、信息技術教育特色等)的全省知名重點中學，力爭進入全國1000所示范性高中的行列的辦學目標。
在社會各界的大力支持和全校師生員工的共同努力下，學校教育教學質量年年雄居市縣同類中學鰲頭、獲市教育教學一等獎。高二00二級升學考試應屆本、專科上線總人數、上線率均居全市七所市重點中學第一名。學校承擔的科研課題2項獲省級科研成果獎，6項獲市獎，11項獲縣獎。截止到2013年，尚承擔有省教廳科研資助金課題一個，市縣級課題十余個，校級課題20多個。
安岳實驗中學展望
作為全國徐悲鴻藝術委員會四川省徐悲鴻藝術學校，四川省百所藝術特色學校，四川大學外國語學院安岳外語學校，省綠化示范學校的四川省重點示范中學，正搭乘西部開發的快車，昂首闊步，奔向未來。
2、四川威遠嚴陵中學
威遠嚴陵中學作為威遠縣教育局直屬全額撥款副縣級公辦中學。由于深化教育體制改革，為了完善教育管理模式，按照“質量不減，校名不變，級別不變，建制不變”原則，自1991年秋季學期起，暫停高中招生。自1993年秋季學期起，暫停高中辦學。作為“內江市示范性普通初級中學”，威遠嚴陵中學通過打造“高效課堂模式”、“全員參與精細管理育人模式”、“校園文化高地模式”，發揮集體智慧，達到資源共享，實現“百花齊放，百家爭鳴”。威遠嚴陵中學師資力量
威遠嚴陵中學位于嚴陵鎮半邊街，有教職工214人，男職工100人，女職工114人，教師186人，其中本科學歷100人，大專74人，中專(中師12人)。特級教師1人，高級教師33人，中級教師94人，初級教師66人，職員13人，工人15人，黨員74名，設5個黨小組。 [1] 學校設校長兼支書1人，副校長2人，中層干部10人，學校設有辦公室、政教處、教科室、總務處、工會和團委會7個部門;全校設3個年級組(七年級組、八年級組、九年級組)。
威遠嚴陵中學辦學特色
經過艱苦努力和不斷嘗試，威遠嚴陵中學探索出了一套具有嚴中特點的辦學路子，把學校辦出了效益，辦出了特色。堅持德育導校，黨、政、工、團齊抓共管，形成合力。堅持質量立校，教育質量連年穩中有升，連續多年獲得全縣素質教育先進集體和全縣素質教育綜合評估一等獎等榮譽。堅持科研興校。絕大多數教師都參與了論文撰寫和課題立項，各類課題主研人員已達120多人，學校教科室被市教科所表彰為“市級達標教科室”。
堅持依法治校，常年聘請了法制副校長和法律顧問，2001年，被評為內江市“三五”普法先進集體。堅持民主辦校。校務公開工作多次獲省市榮譽，2003校務公開經驗交流會在我校成功召開，威遠嚴陵中學作了經驗交流獲好評。堅持科學管校。通過制定和完善教職工綜合考評條例，將工作效果進行量化管理。堅持特色強校。業余時間內開展了電腦、英語、音樂、體育、美術和科技培訓，使一大批特長生脫穎而出，在各級各類比賽活動中。
