不同的人看學(xué)校的角度不同，判斷好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)也不同，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己判斷學(xué)校是否符合自己的需求，下面小編為大家介紹貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)情況。
貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校概況
貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校始建于1995年，是一所省級(jí)民辦重點(diǎn)中專(zhuān)。學(xué)校經(jīng)過(guò)全校教職員工二十二年的不懈努力，已發(fā)展成為擁有中曹和金竹兩個(gè)校區(qū)，占地120余畝，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活設(shè)施齊全，功能完善的綠樹(shù)環(huán)抱，環(huán)境幽靜的花園式學(xué)校。
辦學(xué)理念
二十二年來(lái)學(xué)校遵循“教師是學(xué)校的基石，學(xué)生是學(xué)校的主體，質(zhì)量是學(xué)校的生命，創(chuàng)新是學(xué)校的活力”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“誠(chéng)信做人，踏實(shí)學(xué)習(xí)”的校訓(xùn)，使學(xué)生獲得成功，讓教師獲得發(fā)展，讓家長(zhǎng)放心。
學(xué)校實(shí)行全封閉、半軍事化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
辦學(xué)發(fā)展
辦學(xué)二十二年來(lái)我校為社會(huì)輸送了數(shù)萬(wàn)名各類(lèi)人才，他們已成為其所從事行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才和管理人才。我校辦學(xué)成果得到社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)和認(rèn)可，多次被電視臺(tái)、報(bào)刊等各新聞媒體作為先進(jìn)單位報(bào)道，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)學(xué)校，2011年被評(píng)為省重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。
今天，我們又站在新的歷史起點(diǎn)，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)此，我們充滿(mǎn)信心，我們將用自己的努力創(chuàng)造更加輝煌的明天!
專(zhuān)業(yè)設(shè)置
學(xué)校以省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)建設(shè)為契機(jī)，大力開(kāi)展人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，建立完善了教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，學(xué)前教育、汽車(chē)運(yùn)用與維修、生物制藥、客戶(hù)服務(wù)4個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)分別構(gòu)建了“實(shí)訓(xùn)室+工作室+見(jiàn)實(shí)習(xí)+頂崗實(shí)習(xí)”等特色鮮明的人才培養(yǎng)模式。
信息化教學(xué)
學(xué)校大力推進(jìn)教學(xué)信息化，提升教師運(yùn)用多媒體手段教學(xué)的能力，除了多次舉辦教師多媒體應(yīng)用培訓(xùn)外，還不斷加大信息化教學(xué)的硬件建設(shè)。我校早在2015年就投資20多萬(wàn)，在所有教室都配備了多媒體，這使所有教師均能運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這大大豐富了教師的教學(xué)手段，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，極大地推動(dòng)了我校的課程改革。
在校學(xué)生規(guī)模
學(xué)校現(xiàn)有生物技術(shù)制藥、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)、客戶(hù)信息服務(wù)、學(xué)前教育五個(gè)專(zhuān)業(yè)，66個(gè)班。截止九月底，全日制在校注冊(cè)生3299人。
師資隊(duì)伍建設(shè)
2016年，我校教職工共計(jì)137 人，其中專(zhuān)任教師75人，兼職教師26人，特聘教師9人。在教師人數(shù)中，中高職稱(chēng)教師5人，占教師人數(shù)5.%，本科學(xué)歷57人，占教師人數(shù)56.4%，專(zhuān)科學(xué)歷37人，占教師人數(shù)36.6%，碩士1人，占教師人數(shù)1%。雙師型人數(shù)3 人，占教師人數(shù)12.5%。
2017年，我校教職工為151人，比上一年增加了11人，專(zhuān)任教師增加了11人，雙師型教師增加2人。
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