每個同學不管成績好壞都是要選擇一個好的學校的，同學們在報讀職校的時候，對于學校這一塊也不是很了解，而且由于之前也是沒有自己離開家遠距離的，所以，不了解中職學校，那么，德江中等職業學校到底好不好呢?怎么樣。
德江中等職業學校簡介
德江縣中等職業學校是一所集職業教育、勞動力技能培訓、農民工轉移培訓、教師繼續教育、成人學歷教育服務為一體的綜合性職業學校。
學校始建于1984年，現占地350畝，建筑面積近7萬平方米，設計容納6000名學生;運動場、籃球場、學術報告廳、實訓室等各種設施較為齊全;擁有藏書17萬冊;學校有教職工222人，其中，專業課教師192人，公共課教師30人，雙師型教師99人。2012級、2013級和2014級合計在冊學生人數5416人，其中在校生3180人，聯辦1229人，頂崗實習1007人。
德江中等職業學校專業
學校設電子電工、汽車應用與維修、農業醫護、學前教育、社會公共事務五個專業部。共設16個專業：電子電器應用與維修，汽車檢測與維修，學前教育，工藝美術，護理，藥品經營與管理，電子電工，服裝設計與工藝，話務，計算機及應用，酒店旅游與管理，社會公共事務，幼兒保育，機電，建筑裝飾，數控技術。
德江中等職業學校辦學方針
學校始終堅持“以就業為宗旨、市場為導向”的辦學方針，構建了“培養學生成長成才，促進就業改善民生，助推地方經濟又快又好發展”的辦學思想;圍繞“以文化建設為基礎、專業建設為核心、素能建設為重點”的辦學思路;提煉了“尊重學生，以生為本，全面培養學生的就業本領和發展本領”的教育教學理念;探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質素養”(道德品質素養，行為能力素養、專業技能素養)的教育教學目標;科學分類了“三種技能”專業類型(技術型、藝術型、服務型)。創新教育教學載體，實施“三支隊伍”建設(管理人員隊伍、校本“雙師型”教師隊伍、社會專業技能教師隊伍)。
德江中等職業學校管理
學校實行精細化管理，準軍事化管理育人模式，強勢推行普通話，開足開好溝通課、禮儀課，推行素能進課堂，全力打造藝術團。大膽嘗試校企聯合、校校聯合、工學結合等新的辦學方式，在探索學校發展與創新管理中錘煉了學校的辦學思想和靈魂，實現了“四個突破”：辦學理念思路創新突破，學校轉型突破，專業設置突破，招生人數突破。德江職校正在走內涵式發展道路，成效顯著，呈現快速發展趨勢。在全國中等職業教育招生比較困難的大環境中，德江職校卻連續5年超額完成招生。
以上，就是我為同學們整理的關于德江中等職業學校的基本情況，只要是公辦的院校都不會太差的，同學們要相信教育部門對于教育方面的監控措施，對待教育的重視程度。
