招生計劃是每個學校每年都會有的。學校專業的不同所招收的人數也是不一樣的。一般熱門專業的招生人數比較多，不是太熱門專業的招生人數是比較少的。接下來我們就一起來了解一下浙江科技工程學校的招生計劃吧，僅供同學們做一個參考。
浙江科技工程學校招生計劃
| 開設專業 | 學年制 | 招生人數 |
| 數控技術應用 | 3 | 100 |
| 機電技術應用 | 3 | 150 |
| 電機與電器 | 3 | 100 |
| 計算機網絡技術 | 3 | 150 |
| 電子商務 | 3 | 100 |
| 國際貿易 | 3 | 100 |
| 旅游服務與管理 | 3 | 100 |
浙江科技工程學校發展歷程
在各級政府、領導的關心支持下，學校的教育教學改革與發展躍上了一個又一個新的臺階，“造就有特技的教師，辦好有特色的專業，培育有特色的學生，鑄就有特色的學校”已成為全校上下共同的目標，通過“上掛、橫聯、下輻射”的方式，學校逐漸探索出了一條在新形勢下搞好職業教育與職業培訓的新路子。一是上掛。如與浙江師范大學、浙江工業大學等聯合辦學，為社會培養急需的大專層次專業人才。二是橫聯。
與嘉興華年電機集團公司等企業實施“訂單”辦學;與四川貿易學校、四川西昌經濟技術學校等聯合辦學，為西部大開發服務;同時，對嘉興市所轄5縣2區的產業工人、下崗工人和失地農民開展技能培訓，平均每年開展各類專業培訓2000余人次，有力地推動了區域經濟的建設發展。三是下輻射。如在嘉善、桐鄉、平湖等縣(市)職校設立教學點，與鄉鎮成校聯合舉辦學成人中專班，取得了很好近年來，學校在組建好各專業教學指導委員會。
依據職業崗位變動開發課程，優化人才培養方案的同時，學校成立了機電工程、信息技術、商貿旅游和綜合高中四個教學部，完善了教學計劃管理、教學運行管理、教學質量管理、教師隊伍管理、學分制學籍管理、實訓實踐管理等一系列的規章制度，向教學要質量、要效益，以改革塑形象，以特色求生存，以品牌促發展，出現了招生、就業“兩旺”，招生已連續二年超額完成計劃任務，畢業生一次性就業率均超過98%。的社會效益。
招生計劃上面的人數，一般也是比較固定的。因為學校的教室和宿舍空間也是有限的，為了實現學校資源的合理配置，實現精品小班教學。所以學校每年招生的人數都是不多的。想要報讀浙江科技工程學校的同學們要抓緊時間哦。
