招生計劃是學(xué)校招生最關(guān)鍵的信息，我們可以通過學(xué)校的招生計劃了解學(xué)校所有的招生情況，一般學(xué)校專業(yè)的不同，那么專業(yè)所招收的人數(shù)也是不一樣的。我們一起來看看宜良職業(yè)高級中學(xué)的招生計劃吧。
宜良縣職業(yè)高級中學(xué)招生計劃
| 專業(yè) | 招生計劃 |
| 園林設(shè)計 | 300人 |
| 會計 | 250人 |
| 市場營銷 | 250人 |
| 物流管理 | 300人 |
| 電子商務(wù) | 250人 |
宜良縣職業(yè)高級中學(xué)師資力量
(一)“以服務(wù)為宗旨”。一般理解是高職院校要主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，為地方經(jīng)濟、社會建設(shè)發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高質(zhì)量的適需對路的各類專業(yè)技能型人才。“以服務(wù)為宗旨”首先要明確的是學(xué)校辦學(xué)要為學(xué)生及家長服務(wù)，滿足學(xué)生及家長對教育的期盼和需求。大學(xué)生既是受教育者，又是特殊形式的教育消費者，又是教育投資者。對大學(xué)生做這樣一種角色定位，是一種全新的辦學(xué)理念和教育理念的體現(xiàn)：學(xué)校辦學(xué)者是教育這一社會服務(wù)行業(yè)的服務(wù)提供者，大學(xué)生及其家長則是教育服務(wù)的消費者、服務(wù)對象。大學(xué)生在學(xué)校受到了良好的教育服務(wù)，才能更好地成人成才，離開學(xué)校后再去服務(wù)社會。因此，學(xué)校貫徹“以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針的出發(fā)點、關(guān)鍵和核心就是服務(wù)學(xué)生。其中重要的一點是以學(xué)習(xí)為中心的教育。以學(xué)習(xí)為中心的教育把重點放在學(xué)生和滿足學(xué)生的需要上。強調(diào)對所有學(xué)生寄予很高的發(fā)展期望，特別重視主動學(xué)習(xí)。
(二)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向是由高職教育的本質(zhì)內(nèi)涵所決定的。有人對職業(yè)教育的本質(zhì)特征一語破的：是“針對取得某種社會職業(yè)資格的教育”。周濟部長也說：“高等職業(yè)教育的實質(zhì)就是直接面向就業(yè)的教育”。而就業(yè)實質(zhì)上就是人與工作崗位的結(jié)合，真正的結(jié)合需要自覺地選擇，自覺的選擇來自對高職教育的“職業(yè)自覺”。自覺才能自愿;自愿才能自動;而自主行動往往是成功的基本保證。提出“職業(yè)自覺”
是希望更深刻地認識“職業(yè)導(dǎo)向”的現(xiàn)實意義和理論價值。根據(jù)國際高等教育改革發(fā)展的一些新的觀念可以豐富我們對“就業(yè)導(dǎo)向”的理解并引來新的改革要求。
招生計劃都是經(jīng)過教育局審核過的，所以名額指標(biāo)都是非常的有限制的，招生人數(shù)并不是學(xué)校隨便制定的。我們在了解學(xué)校的時候一定要盡早做決定哦。因為學(xué)校每個專業(yè)名額都是非常有限的。希望這篇文章能給大家?guī)韼椭Ｏ胍私飧嗫梢远喽嚓P(guān)注邦博爾技校網(wǎng)。
