學校好不好，關系到同學們將來的出路，發展方向，所以，家長在選擇學校的時候都會比較在意學校的各個方面，很多同學都是在初中比較貪玩去了，現在從新到學校都是一個新的開始，那么，冊亨中等職業學校到底怎么樣呢?
冊亨中等職業學校簡介
冊亨縣中等職業學校(原冊亨縣者茂農中)位于者樓鎮者孟村，距安冊望高速冊亨站出口3公里，這里環境優美、綠樹成蔭、鳥語花香、交通便利，是莘莘學子求學的理想場所。
冊亨中等職業學校辦學歷史
學校創建于1965年4月，至今已有51年歷史，其間，2005年與冊亨縣民族中學合并辦學，2010年8月恢復獨立辦學。至今以培養了初職、中職畢業生萬余人，為農村培訓了各項技能型人才4000余名，畢業生中有省、州、縣、鄉(鎮)各級黨政領導干部、機關公務員、專業技術人員，有農村脫貧發家致富的帶頭人，為地方經濟發展做出了積極的貢獻。
冊亨中等職業學校辦學條件
在各級領導的關心下，學校辦學條件得到極大的改善，學校辦學初具規模。現有教師39人，全日制學生近400人，非全日制學生600余人。學校有普通教室30間，實訓教室5間,建有舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室，學生宿舍3棟。
冊亨中等職業學校校企合作
學校與深圳奮達教育集團深度合作，引進奮達教育管理理念，實施“六個一”工程、強化學生素質教育，努力打造高效課堂，開設民族文化、民族器樂、中華武術、操舞、演講口才等社團活動，學生綜合素質和專業技能都得到很大提高，學校教育教學質量穩步提高，深受上級領導和家長的好評。學校采取“校校聯合”辦學模式，與深圳奮達職校合作開設有網站建設與管理、計算機平面設計、電子應用技術(機器人方向)、電子商務。
冊亨中等職業學校升學
與貴州省畜牧獸醫學校、貴州省機械工業學校等學校進行合作辦學，采取五年制和“3+2”合作模式，實現“畜牧獸醫、生態農業、旅游管理與服務、學前教育、汽車維修”等專業直通大專，培養高層次人才，學校正昂首闊步邁入職業教育發展的快車道，已成為者樓河畔一顆璀璨耀眼的明珠。
冊亨中等職業學校拓展閱讀
教師工作職責
一、明確每個實訓的基本要求和基本內容，認真寫出實訓教案。
二、熟悉儀器設備的性能、使用方法及操作步驟。
三、能夠迅速、熟練地排除實訓裝置的故障。
四、認真檢查學生實訓前的準備情況，并對實訓要求及注意事項做必要的講解。
五、檢查、記錄每個學生的操作情況及學習態度。注意培養他們實事求是的科學作風及愛護儀器遵守紀律的自覺性。
六、對不同程度的學生，應努力做到手把手教，做到因材施教，教會為止。
七、課堂上，指導教師應對學生進行必要的安全教育，防止發生意外事故。
八、認真檢查實訓數據與成果，并在原始記錄上簽字。
九、遵守作息時間，不得提前下課。
十、課后應協助管理人員清點儀器，安排學生將儀器設備按原樣整理完畢，清理實訓室，打掃衛生。
十一、必須認真、及時地批改實訓報告，登記成績。對不合格的報告必須退回，要求學生補做。
十二、認真寫好批語，對做得好的要給予表揚;對不交實訓報告的要查明原因，進行教育。
以上就是我為同學整理的學校的基本情況，學校好不好其實是一個相對的意義，只要是教育部門批準的學校是肯定有他的存在意義的，每個學校助攻的方向是不一樣的，而真的學得好不好，就是看同學們自己的了。
