通過招生簡章,同學們就可以初步了解學校的招生專業有哪些, 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。十三五期間,贛榆中專將滿載著全區人民的希翼,首以江蘇省現代化示范性職業學校創建為抓手,一如既往地堅持創新和改革,科學管理、提升質量,辦好人民滿意的職業教育。接下來,小編就為同學們介紹一下江蘇贛榆中等專業學校的招生簡章的相關情況,同學們可以參考一下。
江蘇贛榆中等專業學校招生專業
五年制高職專業:汽車檢測與維修技術、建筑工程技術。
“3+3”分段培養專業:工程造價、建筑裝飾、數控技術應用、電子商務、會計。
對口高考專業:汽車運用與維修、機電技術應用、電子技術應用、計算機應用、會計、工藝美術、市場營銷。
建筑工程類:建筑工程施工(施工工藝與安全管理方向)、建筑工程施工(工程監理方向)。
交通運輸類:汽車運用與維修、汽車運用與維修(中德諾浩國際班)、汽車車身修復、城市軌道交通運營管理。
財經商貿類:電子商務、會計。
加工制造類:機電技術應用(機電設備安裝與調試方向)。
信息技術類:計算機應用(網絡技術方向)、計算應用(平面設計方向)、電子技術應用。
教育藝術類:幼兒保育。
江蘇贛榆中等專業學校招生計劃
專業類別 | 專業名稱 | 學制 | 人數 |
五年制高職(大專) | 汽車檢測與維修技術 | 5 | 40 |
建筑工程技術 | 5 | 40 | |
“3+3”分段培養(大專)(前三年免學費,后三年按高職院校標準收取) | 工程造價 | 3+3 | 80 |
建筑裝飾 | 3+3 | 80 | |
數控技術應用 | 3+3 | 40 | |
電子商務 | 3+3 | 50 | |
會計 | 3+3 | 50 | |
對口高考 | 汽車運用與維修 | 3 | 70 |
機電技術應用 | 3 | 60 | |
電子技術應用 | 3 | 60 | |
計算機應用 | 3 | 60 | |
會計 | 3 | 60 | |
工藝美術 | 3 | 60 | |
市場營銷 | 3 | 60 | |
建筑工程類 | 建筑工程施工(施工工藝與安全管理方向) | 3 | 70 |
建筑工程施工(工程監理方向) | 3 | 70 | |
交通運輸類 | 汽車運用與維修 | 3 | 60 |
汽車運用與維修(中德諾浩國際班) | 3 | 40 | |
汽車車身修復 | 3 | 100 | |
城市軌道交通運營管理 | 3 | 120 | |
財經商貿類 | 電子商務 | 3 | 100 |
會計 | 3 | 100 | |
加工制造類 | 機電技術應用(機電設備安裝與調試方向) | 3 | 100 |
信息技術類 | 計算機應用(網絡技術方向) | 3 | 50 |
計算機應用(平面設計方向) | 3 | 50 | |
電子技術應用 | 3 | 50 | |
教育藝術類 | 幼兒保育 | 3 | 60 |
江蘇贛榆中等專業學校助學政策
1、高職獎助學金:根據學生家庭經濟困難程度,高職四、五年級學生可以分別享受4300元/年,3300元/年,2300元/年的國家助學金政策;建檔立卡戶學生,享受四五年級的學費減免政策;家庭經濟困難且品學兼優的學生可以申報國家勵志獎學金5000元/年。
2、中職獎助學金:中職在校生家庭經濟困難的有12%比例可以獲得2000元/年國家助學金,連續享受兩年。
3、學校獎學金:品學兼優的女生可申請省慈善總會資助50名家庭經濟困難的春蕾助學,1000元/年,連續享受兩年;2019年開始,品學俱佳的學生可以申報6000元/年的國家獎學金。
4、勤工助學:學校對于家庭貧困的學生提供勤工助學崗位,每月減免350元餐費,并對成績優異的學生提供獎學金。
5、其他資助:2020年中考總分600分以上的被學校錄取的學生,減免三年書本費;中考總分550分以上的被學校錄取的學生,減免兩年書本費。
江蘇贛榆中等專業學校地址:江蘇省連云港市贛榆區青口鎮寧海路6號
江蘇贛榆中等專業學校辦學條件
學校實行校系二級管理機制,下設12個職能處室,7個教學系部,開設交通運輸、土木水利、加工制造、財經商貿等七個大類18個專業,其中,汽車運用與維修、建筑工程施工、電子技術應用為省級品牌專業,工程造價為省級特色專業,機電技術應用和電子(光伏)實訓基地為省高水平示范性實訓基地,建筑工程施工專業群、汽車運用維修專業群、機電技術專業群為省現代化專業群,汽車運用與維修和建筑工程施工兩個實訓基地為省現代化實訓基地,學校為市職業學校大力建工特色專業學院。江蘇贛榆中等專業學校目前辦學層次
五年制高職:畢業考核合格后頒發江蘇聯合職業技術學院大專文憑。“3+3”直升專科:前3年在我校學習,后3年經進入聯辦高校就讀專科。對口單招:對口高考難度低于普通高考,具有門檻低、參考人數少、升學率高、費用低、定專業早及就業前景廣闊等優點,是中考成績中等(440—640分)的學生考大學的最佳途徑。職業中專:實施2.5+0.5模式,即在校學習兩年半,至企業實習半年。
社會是多向發展的,學生除了投資學習,興趣愛好也是需要進行投資的,一個人應該是立體的,從不同的方面去提升自我的能力,這樣在工作中也能夠更好的解決問題,最后你的前程也更加明朗。