好好上學不僅可以學習專業知識和技能,還能開闊自己的眼界。所以,當我們選擇好學校后,一定要努力奮斗。由此,本網老師為大家整理了醴陵陶瓷煙花職業技術學校招生錄取分數線的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。
株洲市城區2024年普通高中文化生招生錄取最低控制分數線
普通高中學校名稱 | 最低控制分數線 |
株洲市第一中學 | 625.15 |
株洲市第二中學 | 659.85 |
株洲市第三中學 | 582.35 |
株洲市第四中學 | 636.1 |
株洲市第八中學 | 643.7 |
株洲市第十三中學 | 605.05 |
株洲市第十八中學 | 587.4 |
株洲市南方中學 | 648.95 |
株洲市九方中學 | 624.2 |
株洲市二中楓溪學校 | 605.95 |
淥口區第一中學 | 580.4 |
淥口區第三中學 | 577.95 |
淥口區第五中學 | 617.6 |
株洲星雅實驗學校 | 517.1 |
株洲市景弘高級中學 | 512.95 |
注:株洲新鳳凰高級中學、株洲北大公學附屬學校、株洲市遠恒佳景炎高級中學、株洲市石外高級中學、株洲市方舟蘭天高級中學、株洲市景美高級中學、株洲健坤瀟湘高級中學拋檔學生的中考學科總分均在株洲市城區前83%位次。
醴陵陶瓷煙花職業技術學校辦學擴展
為了加快“雙師型”師資隊伍建設,提高教學質量、提升職教發展內涵,切實夯實專業教師的理論基礎知識和提高實際操作能力,機械技術部四位專業教師前往湖南三創智能科技有限公司進行跟崗實踐。
湖南三創智能科技有限公司主要從事量身定制精密機械設備的研發與制造,政府將該公司從沿海引入到醴陵,主要是想為醴陵的傳統產業——陶瓷的轉型升級助力。
而我校正是看到了這一點,所以與三創智能簽訂了長期的校企合作協議,立志為家鄉的經濟發展培養更多的技能型人才。前期,我校已與公司開展了學生實習實訓方面的合作,學生通過與專業緊密對接的崗位實習,專業技能水平得到明顯提升,更涌現出許多優秀的實習生被公司看中,將其留下并重點培養。
我們的教師到達企業后,企業安排了專門的“老師”給我們上課、培訓,后續我們的專業教師還將參與到具體的項目中,真正“動起手”來。此次跟崗實踐主要包括以下兩個方面的內容:
(一)對接專業課程體系,培養相對應的“雙師型”專業教師。
根據課程體系,四位專業教師分別對應兩門專業基礎課程《機械基礎》、《電工電子》,以及兩門專業核心課程《電氣控制線路的安裝與調試》、《PLC編程》。
通過相對應的實訓崗位,專業教師將所學的理論知識與實際工作相結合,并靈活應用,使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力得到一次全面的提升。
與企業共同研發陶瓷自動浸釉裝置,并申請專利。通過與企業的合作研發,可以了解到企業整個的生產組織方式、工藝流程等情況;學習所教專業在生產實踐中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法;結合企業的生產實際和用人標準,不斷完善專業實訓教學方案,改進教學方法,切實加強職業學校實踐教學環節。
教師是“校企合作、產教融合”的主體,是學校和企業之間的紐帶,所以企業實踐對每個專業教師來說是非常必要和重要的。后續我們將派送更多的專業老師去企業跟崗實踐、頂崗實踐,同時我們也將通過多種形式進一步深化校企合作,從而達到提高技能型人才培養質量的目的。
根據個人興趣選擇一個熱門專業,興趣是最好的老師,只有學習自己感興趣的事物,才能把身心都投入到學習之中。想了解更多招生資訊,請繼續關注我們網站的欄目更新,本網免費為廣大考生提供相應學校的詳細招生信息。