大家想了解一個(gè)學(xué)校怎么樣、好不好，小編認(rèn)為我們可以從學(xué)校的學(xué)校聲譽(yù)、設(shè)施設(shè)備條件和學(xué)生評(píng)價(jià)等多個(gè)角度來了解，綜合考量得出判斷。今天小編就將從這幾個(gè)方面來介紹桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校的具體情況如何，供大家參考做選擇。
桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校所獲榮譽(yù)
2018年4月1日，浙江省中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理技能大賽在衢州如期舉行，這是全省護(hù)理專業(yè)院校的一項(xiàng)盛事，是衡量學(xué)校教學(xué)水準(zhǔn)和學(xué)生技能水平的重要指標(biāo)之一。在大賽中，我校1506護(hù)理班的丁佳怡同學(xué)憑借扎實(shí)的技能功底和行云流水的熟練操作，毫無懸念地奪得了比賽一等獎(jiǎng)，不負(fù)老師和家長的期望。
在取得了如此傲人成績之后，丁佳怡回到學(xué)校，收獲了老師和同學(xué)們滿滿的祝賀與贊美。然而，她并沒有如我們所擔(dān)心的那樣志得意滿，而是積極地向各位護(hù)理專業(yè)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校硬件設(shè)備
2009年以來，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地——桐鄉(xiāng)市康復(fù)醫(yī)院投入使用，較好實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)、學(xué)、訓(xùn)、研協(xié)調(diào)發(fā)展的功能。該基地是城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)合作醫(yī)療定點(diǎn)單位，對(duì)外開展醫(yī)療服務(wù)，年門診病人9000余人次，出院400余人次，業(yè)務(wù)收入1000萬元以上。
同時(shí)，該基地使實(shí)踐教學(xué)實(shí)現(xiàn)了從仿真到全真的轉(zhuǎn)變。學(xué)校護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥劑專業(yè)學(xué)生進(jìn)現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)。低年級(jí)的學(xué)生，感受崗位氣氛和環(huán)境，參與生活護(hù)理;高年級(jí)的學(xué)生，在教師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)全真的“學(xué)做結(jié)合”。校實(shí)訓(xùn)基地還承擔(dān)培養(yǎng)“雙執(zhí)業(yè)”師資的任務(wù)，20余名專業(yè)教師實(shí)行“崗位兼職”、“崗位輪換”。
桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)
桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校的環(huán)境挺不錯(cuò)，硬件設(shè)施挺齊全，畢業(yè)生就業(yè)率挺高的。學(xué)校每學(xué)期舉辦豐富多彩的校園“文體節(jié)”，內(nèi)容涉及文化、科技、體育、技能等方面，主要有校運(yùn)會(huì)、班級(jí)大合唱、校園卡拉OK比賽、主持人挑戰(zhàn)賽、跳蚤市場暨愛心義賣、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽、“桐綜之夜”廣場文藝演出、“十八歲成人、護(hù)生宣誓”以及護(hù)理操作、康復(fù)操作、文秘禮儀展示、中藥識(shí)別、血型鑒定等技能賽。
小編通過這三個(gè)方面對(duì)桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校的概況進(jìn)行了介紹，校園文體節(jié)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了視野，鍛煉了能力，總之是浙江省一所不錯(cuò)的學(xué)校。感興趣的同學(xué)可以考慮一下這所學(xué)校，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注邦博爾職教網(wǎng)。
