報考學校首先要了解學校，之后比較學校，選擇一個自己喜歡的學校做進一步的了解。那么怎么去了解學校呢?現在有很多方法可以了解學校，例如網絡信息、學校官網、培養(yǎng)推薦以及學校招生簡章，都可以看到學校的各方面情況，那么今天我們要來了解的就是浙江機電技師學院招生簡章信息。
浙江機電技師學院辦學情況
浙江省機電技師學院創(chuàng)辦于1978年，是一所以培養(yǎng)高技能人才為主體的省屬國家級重點技工院校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、浙江省首批30所中職名校。
學校秉承“高端引領、校企融合、多元辦學、內涵發(fā)展”的辦學思想，堅持品牌發(fā)展戰(zhàn)略，主動對接區(qū)域經濟發(fā)展，深度推進校企合作，著力形成了辦學規(guī)模適應市場需求，專業(yè)結構適應產業(yè)發(fā)展，產教融合貫穿辦學過程，技能人才培養(yǎng)層次與經濟社會發(fā)展更匹配，社會服務功能更加健全的現代技工教育體系。在“立德樹人”、“專業(yè)對接產業(yè)”、“產教融合”、“國際合作辦學”、“社會培訓”等方面形成鮮明的特色與品牌。
浙江機電技師學院招生專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 招生人數 |
| 電氣自動化（技師+本科） | 6 | 40 |
| 工業(yè)機器人（技師+本科） | 6 | 40 |
| 數控技術應用（技師+本科） | 6 | 40 |
| 模具設計與制造（技師+本科） | 6 | 40 |
| 機電設備安裝與維修（技師+本科） | 6 | 40 |
| 模具設計與制造(中德歐盟技師)（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 數控技術應用(吉利訂單班)（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 3D打印技術應用（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 數字化設計與制造（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 機電設備安裝與維修（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 機械設備維修（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 電氣自動化(吉利訂單班)（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 工業(yè)機器人(吉利訂單班)（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 軌道交通運輸與管理（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 軌道交通車輛運用與檢修（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 無人機應用技術（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 物聯網應用技術(智能家居)（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 數字媒體技術應用（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 數字媒體技術應用（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 形象設計（高級工+大專） | 5 | 90 |
| 音樂表演（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 國際貿易（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 會計（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 商務英語（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 商務韓語(中韓國際交流班)（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 體育運動(健身指導與管理)（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 健康護理(健康服務與管理)（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 電商運營方向（高級工+大專） | 5 | 90 |
| 視覺設計方向（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 跨境電商方向（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 電商直播方向（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 現代物流（高級工+大專） | 5 | 45 |
| 數控技術（中高職一體化） | 3+2 | 32 |
| 投資與理財（中高職一體化） | 3+2 | 40 |
| 計算機應用技術（中高職一體化） | 3+2 | 40 |
| 機電體化技術（中高職一體化） | 3+2 | 40 |
| 電子商務（中高職一體化） | 3+2 | 45 |
| 物流管理（中高職一體化） | 3+2 | 45 |
| 計算機類（高職班） | 3 | 45 |
| 財會類（高職班） | 3 | 90 |
| 商務英語（高職班） | 3 | 45 |
| 電子商務（高職班） | 3 | 45 |
| 安全防范（高職班） | 3 | 45 |
注：以上技師、高級工大類專業(yè)在第一學期結束后， 統進行專業(yè)方向分班。
浙江機電技師學院招生對象
1. 應屆初中畢業(yè)生：技師班學制6年，高級工班學制5年。
2. 應屆高中段畢業(yè)生：技師班學制3年，高級工班學制2年。
3. 體育運動、音樂表演專業(yè)需經學校面試，具有相關專業(yè)特長生優(yōu)先錄取。
收費標準：初中畢業(yè)入校的學生前三年學費全免;
電話：0579-85411867
地址：浙江省義烏市城北路60號
綜上就是浙江機電技師學院的相關簡單介紹，通過綜上信息可以使學生和家長更加了解學校的基本概況和專業(yè)信息，如果同學們想要報考學校的話就繼續(xù)關注學校的招生專業(yè)的相關信息。同學們越需要冷靜分析，分析學校的優(yōu)勢，對比學校的劣勢。
