其實學(xué)校的招生計劃也能側(cè)面反映出該校的實力，招生計劃越多的專業(yè)，學(xué)校肯定辦的越好。我們也能從這方面來判斷出學(xué)校的需求。結(jié)合招生計劃，我們應(yīng)該能做出適合自己的判斷，讓我們在未來做出更好的選擇。
沈丘職業(yè)教育中心招生計劃
| 專業(yè) | 計劃 |
| 醫(yī)藥(中藥栽培與制劑) | 50 |
| 市場營銷 | 50 |
| 機電技術(shù) | 50 |
| 食品加工與檢驗 | 50 |
| 電子商務(wù) | 50 |
| 計算機與信息技術(shù) | 50 |
| 平面藝術(shù)設(shè)計 | 50 |
| 機電應(yīng)用技術(shù) | 50 |
沈丘職業(yè)教育中心建校歷史
沈丘縣職業(yè)教育中心是一所由沈丘縣人民政府舉辦的全日制中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1969年，學(xué)校1996年被河南省教委授予“為人師表 育人楷模”先進單位稱號，2009年被評為周口市重點中等職業(yè)學(xué)校，同年被評為河南省示范性中等職業(yè)學(xué)校，2010年被評為河南省重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有職工195人，在校生3120人，非學(xué)歷教育年均培訓(xùn)2500人。
編者總結(jié)
招生計劃一般不會發(fā)生太大的變動，掌握清楚其基本情況，在發(fā)生變動時能夠更好的做出應(yīng)變。雖然不會有太大的變動，但這并不表示它不會有變動，所以我們還是要對招生計劃保持關(guān)注。保持我們信息的及時更新。
