盡管現代社會的學校存在各種的弊端，但學習是永無止境的。尤其幼兒教育要重視起來，關乎到孩子以后的學習和發展。江蘇的幼師學校實在太多了，小編也不可能把所有的列舉出來，學生可以自己在網上進行詳細的了解。現在小編就介紹兩所有代表性的幼師學校。
連云港師范高等專科學校
專業培養：現有專業37個，與徐州師范大學聯合招收本科生的專業10個，初步形成以小學教育、學前教育為主要特色，以文化藝術、旅游管理等為區域性優勢專業群的專業格局。語文教育等5個專業被評為省級特色專業，語文教學論等5門課程被評為省級精品課程;旅游管理、生化制藥等2個實驗實訓基地被評為省級實驗實訓基地，另有省級優秀教學團隊1個，人才培養模式創新基地1個。
對外合作：學校與加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家建立了合作辦學與學術交流關系，現有學前教育專業(中加合作)、計算機多媒體技術專業(中加合作)和報關與國際貨運專業(中韓合作)等對外合作辦學專業3個。
辦學成果：近年來，通過實施“定向分類”的科研導向，繼續保持科研成果數量平穩增長，重點提高科學研究的整體水平，打造科研團隊，努力建立菜單服務型科研體系，師范教育研究優勢和農村教育研究特色得到強化，先后創辦了《農村教育研究》、《學前教育研究》、《兒童文化學刊》等面向農村教育的專業內部期刊。
淮陰師范學院
辦學成績：在50余年的高等教育辦學歷程中，學校肩負興學育人的辦學使命，凝練了“堅守樸實，追求崇高”的淮師精神，始終堅持用周恩來精神辦學育人，為地方基礎教育和經濟社會發展培養了一大批骨干教師和應用型人才，畢業生10萬余人。學校先后獲得“全國模范職工之家”、 “全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”、“江蘇省文明單位標兵”、 “江蘇省師資隊伍建設先進高校”、“江蘇省教育人才工作先進高校”、“江蘇省教學工作先進高校”、“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”、“江蘇省高校先進基層黨組織”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省園林式單位”、“江蘇省平安校園”等榮譽稱號。
辦學條件：辦學條件不斷改善。占地面積1800余畝，校舍面積54萬平方米，教學科研儀器設備總值1.67億元。圖書館藏書193.17萬冊;中外文紙質期刊12.13萬冊，電子期刊13000余種;網絡版電子圖書近500萬冊。師資隊伍建設不斷加強。現有專任教師1000余名，具有高級職稱教師480余人，其中正高129人、博士218人，高級職稱教師占42.4%。柔性引進“千人計劃”1人，聘有一批國內外知名專家學者為客座教授和兼職教授。全國優秀教師2人，省有突出貢獻中青年專家2人，省教學名師2人，省“333工程”高層次人才培養對象24人，省“青藍工程”中青年學術帶頭人18人，省“青藍工程”優秀青年骨干教師39人。有2個江蘇高等學校優秀科技創新團隊，2個江蘇省高校“青藍工程”科技創新團隊，2個省級優秀教學團隊。105名教師被聘為兄弟院校碩士和博士生導師。
人才培養：人才培養質量不斷提高。建有國家級特色專業建設點2個，教育部“專業綜合改革試點”項目1個，省級特色專業5個，“十二五”省高等學校立項建設重點專業(類)9個。省計算機服務外包人才培養試點1個，省卓越工程師(軟件類)教育培養計劃試點專業3個。省級精品課程17門，省級精品教材15部，省優秀多媒體教學課件22個。近年來，學生在全國及省級專業實驗、師范生技能、體育競技、外語口語、藝術展演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊榮。畢業生就業率始終保持在95%以上，考研錄取率穩步提高，從2005年占畢業生總數的6%達到2013年的12.2%。繼2002年順利通過了國家教育部的本科教學工作水平評估之后，2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀等級。
幼師作為孩子的后盾，一定要解決問題的能力，不要當問題來臨的時候驚慌失措。很多的人就因為沒有什么經歷，所以遇到事情總喜歡躲避，到最后別人也會看不慣他，甚至逐漸遠離他。作為學生的你，慶幸的是還有大把的時間來實現自己的成長。
