不同的學生有各種想法，你的價值觀念需要自己去培養，不要在活在自己的世界里，作為一個獨立的個體，自己有自己的想法就要去實施，只有把自己的想法用到生活和學習中，你才會少去大部分的焦慮。那么，學生了解下揚州市弘揚中等專業學校的聯系電話。
揚州市弘揚中等專業學校招生辦電話：0514-87611300
揚州市弘揚中等專業學校地址：江蘇省揚州市邗溝路14-2號
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揚州市弘揚中等專業學校拓展閱讀
揚州市教育科學研究院盧廷順院長和李建勇副院長來到學校，對學校教學工作和教科研工作進行了深入探討和指導。揚州市弘揚中等專業學校穆光曙董事長、生建國校長、朱為群副校長和學校其他主要領導全程參加，與教科院領導共同商討如何切實提高教育教學質量，提升學校教科研水平。
首先，揚州市弘揚中等專業學校生建國校長介紹了學校辦學的基本情況，從教學質量提升的目標出發，描述了學校發展五年規劃。朱為群副校長和教務處戴飛主任依次發言，介紹了學校教科研工作的開展情況，同時從學校的客觀實際出發，仔細分析了學校教科研工作中遇到的具體問題，如：教師教科研研討水平普遍不高，缺少名師的引領，教科研研討團隊的建設缺少領軍人才等。
揚州市教科院盧廷順院長聽取了學校介紹后，為學校的教科研工作提出了幾點具體建議：1.建議學校老師積極開展教學研究工作。鑒于學校目前的師資狀況，課題研究工作要立足于教學實踐的具體工作，如課堂研究，作業研究;課題研究工作可以先在校內展開，取得一定成果后再努力向市一級、乃至于省一級推進。2.教師要以任務為驅動，加大對新課程標準、新教材、新高考的研究，對師資力量薄弱的學科，要主動與兄弟學校聯系，積極開展聯合備課活動，借用集體的智慧，教科院也將協助聯絡和推動。3.學校教師在積極參加市教研室組織的教研活動和培訓活動的同時，要積極開展校內研討課、校際研討課活動。4.教師要通過學習和教學實踐，提升自身的學科素養。5.教學工作要在管理上抓效益，要學習南通地區、蘇南地區先進學校的做法，抓好教學精細化管理工作。
根據弘揚中專的教學實際，要分別抓好綜合高中和對口單招班的教學工作，提升教學質量，要多角度思考教學策略，可以嘗試小語種教學，積極 開展校本課程的開發，利用春季高考，為學生尋找多樣化的升學路。
最后，穆光曙董事長對教科院領導的指導表示了真摯的感謝，同時表示，學校將進一步系統梳理和貫徹教科院領導的指導意見，制定具體的工作方案，明確教科研工作和教學工作的具體改進措施，進一步提升教學教學質量，為學校的長期優質發展提供堅實的基礎。
事物總是存在一定的缺陷，只要對周圍的人不造成影響，這些缺陷有時候也是增加自己獨特性的砝碼，所以你不需要太完美主義，該學習就學習，累了就休息，只要不是大的問題都不要放棄學習的腳步。
