貴州讀什么中專好?現(xiàn)在的初中生其實(shí)在學(xué)習(xí)之余面對(duì)的誘惑非常多，例如手機(jī)，電腦等，導(dǎo)致部分同學(xué)沒能考上高中，有部分同學(xué)想學(xué)技能專業(yè)，但有不知道初中畢業(yè)報(bào)什么中專學(xué)校。這個(gè)問題困擾著不少初中畢業(yè)生和他們的家長，下面給大家簡(jiǎn)單一些相關(guān)學(xué)校，以供大家參考。
銅仁工業(yè)學(xué)校規(guī)模
銅仁工業(yè)學(xué)校是銅仁市教育局和銅仁職院雙重領(lǐng)導(dǎo)下，由銅仁職院領(lǐng)辦的一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。銅仁工業(yè)學(xué)校由市編委核定編制270名，其中管理人員41名，教師194名，教輔22名，工勤13名。 銅仁工業(yè)學(xué)校班子于2014年11月組建，銅仁工業(yè)學(xué)校按3000學(xué)生規(guī)模辦學(xué)，設(shè)置專業(yè)：建筑工程施工、水利水電施工、電子電氣應(yīng)用與維修、化工機(jī)械與設(shè)備、城鎮(zhèn)建設(shè)、供用電技術(shù)、工程測(cè)量、汽車維修與應(yīng)用等。
銅仁工業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路
遵循職業(yè)教育規(guī)律，以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為依托，以課程建設(shè)為核心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校企合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。辦學(xué)層次是以中職教育為主，成人教育、短期培訓(xùn)為補(bǔ)充的多層次、多形式的辦學(xué)格局。
銅仁工業(yè)學(xué)校拓展閱讀
根據(jù)貴州省中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校占地總面積為75畝。按照市政府的要求，銅仁工業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目總投資1.64億元，建設(shè)內(nèi)容包括：教學(xué)樓(蘇州援建項(xiàng)目，7200㎡)、綜合教學(xué)辦公樓(5130㎡)、實(shí)訓(xùn)樓(10028㎡)、體育館(8175㎡)。隨著學(xué)校的發(fā)展，專業(yè)建設(shè)將進(jìn)一步擴(kuò)大，將陸續(xù)開設(shè)機(jī)電設(shè)備安裝與維修，電氣運(yùn)行與控制，電子電氣運(yùn)用與維修，化學(xué)工藝，公路與橋梁，工程施工機(jī)械運(yùn)用與維修等10多個(gè)專業(yè)，為地方工業(yè)的發(fā)展輸送一線應(yīng)用型技術(shù)人才。
現(xiàn)在的家長學(xué)生都有一種風(fēng)氣，就是成績不好也非要花大價(jià)錢去讓孩子上高中，如果分?jǐn)?shù)差一點(diǎn)還說的過去，但是差好幾十分，甚至上百分真的沒必要花這個(gè)冤枉錢，對(duì)于家長和孩子來說，選擇什么樣的求學(xué)之路應(yīng)該更看重未來的發(fā)展而不是眼前。無論選擇普高還是職業(yè)學(xué)校，考生和家長都應(yīng)該切合實(shí)際，選擇適合的道路，孩子考高中上大學(xué)并不是唯一的途徑，上職業(yè)學(xué)校也能夠成功成才!
