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            黑龍江省鶴崗衛(wèi)生學校2021年招生簡章

            發(fā)布日期:01-15   來源:黑龍江省鶴崗衛(wèi)生學校   作者:gouzongyue  瀏覽次數(shù):811

            中考結束后,同學們都開始尋找合適的學校,很多同學都想要報讀衛(wèi)生學校學習,但學生在選擇學校的問題上總是很迷茫,不知道怎樣的學校是比較適合自己的。為了讓更多的學生和家長些能夠了解,小編為同學們整理了黑龍江省鶴崗衛(wèi)生學校招生簡章,供同學們參考。

            黑龍江省鶴崗衛(wèi)生學校招生簡章

             層次  專業(yè)名稱  學制  招生人數(shù)
             大專(高職)  高級護理(含男護)  5  150
             全科醫(yī)學  5  --
             中專  護理(包括英語護理)  3  100
             男護(男護實踐班)  3  60
             藥劑(制藥與營銷方向)  3  80
             醫(yī)學美容  3  40
             中西醫(yī)結合(針灸方向)  3  40
             口腔醫(yī)學  3  40
             全科醫(yī)學  3  40

            黑龍江省鶴崗衛(wèi)生學校介紹

            鶴崗衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1958年,隸屬于省衛(wèi)生廳,是省東部地區(qū)唯一一所由政府辦學,集普通大專(高職)、中專和成人本科、專科為一體的醫(yī)學、藥學類國家級重點職業(yè)學校。學校坐落在新崛起的美麗的北國名城----鶴崗市,占地面積23萬平方米,建筑面積4.12萬平方米,校園建設別致典雅,環(huán)境清幽,風景秀麗,居省內(nèi)一流。2003年學校被評為黑龍江省教育改革名校并成為唯一一所被載入省《名校集錦》的衛(wèi)生學校;2003年10月4日《人民日報》以中國教育形象展示將鶴崗衛(wèi)校向全國進行公開展示宣傳報道; 2004年4月8日國家人事部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局授予鶴崗衛(wèi)校為全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體,2010年11月 被市委授予“學習型黨組織示范點”。

            黑龍江省鶴崗衛(wèi)生學校辦學成果

            學校成立30多年來,始終認真貫徹落實黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針,銳意進取,努力提高培養(yǎng)質(zhì)量,累計培養(yǎng)護理、醫(yī)療、藥學、口腔、公共衛(wèi)生等各專業(yè)人才達2.4萬余人,為衛(wèi)生和醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。特別是近年來,學校在省市各主管部門的英明領導與親切關懷下,在各界朋友的鼎力支持下,以黨的十八大十九大精神和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領,用現(xiàn)代職業(yè)教育思想武裝頭腦,指導工作實踐。

            堅持“以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學思想,緊緊抓住為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務;為衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新格局服務;為黨和政府促就業(yè)惠民生服務;為培養(yǎng)地方“落地人才”服務;為破解“三農(nóng)”、“建成小康”服務為主題。深化改革,勇于創(chuàng)新,奮力拼搏,使整體辦學水平和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,辦出了特色,創(chuàng)出了品牌,實現(xiàn)了“質(zhì)量、規(guī)模、效益”協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的局面,產(chǎn)生了良好的社會反響。

            黑龍江省鶴崗衛(wèi)生學校師資

            學校現(xiàn)有教職員工136人,全日制普通大中專在校生1616人。

            學校師資力量雄厚,教師100%具有大學本科學歷,現(xiàn)有碩士研究生學歷教師5人,省級學科帶頭人12人,“雙師型”教師占教師80%;教師91%具有中、高級專業(yè)技術職稱,充分滿足了人才培養(yǎng)的需要。

            黑龍江省鶴崗衛(wèi)生學校管理模式

            學生管理實行封閉式半軍事化、量化管理。學生教育堅持立德樹人這個核心,并積極引入優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化入校園。以學生文明禮儀、行為養(yǎng)成、遵章守紀、感恩誠信、日常法規(guī)為“切入點”,進行形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動。同時,學校尤為注重對學生的演講與口才、文藝表演、禮儀形象素養(yǎng)、體育等特長的培養(yǎng),現(xiàn)已成為優(yōu)于許多學校的一大“亮點”。“滿園桃李莫看作他人兒孫,一樹蓓蕾皆當成自家兒女”的“學生觀”、“愛生觀”,已成為全校教職工育人的自覺行動。

            大部分學生都喜歡用最少的時間學習最多的知識,但學習的前期是比較困難的。因為你進入一個未知的領域都是需要一個適應的時間線,適應后你就可以學習的更快,你的效率也會提高到自己想要的閾值。

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