同學們在進行幼師學校的選擇的時候也會關注好什么幼師學校好?不同的同學對于學校的需求和想法不太一樣，因此在選擇幼師學校的時候也會有不同的評判標準。在對幼師學校進行了解的時候，同學們也需要關注好學校的基本信息來進行了解。同學們在選擇幼師學校的時候也可以考慮好自己的需求是什么，對于學校的哪些方面比較注重來進行考慮。接下來，小編就為同學們介紹一下云南2021年什么幼師學校好，以供同學們參考。
云南三鑫職業技術學院專業情況
學院教學專業結構設置合理，在實有27個招生專業中，主要是面向現代服務類的理工、學前教育類，醫學護理類專業，其中護理、汽車檢測與維修、建筑工程和供用電等已逐步成為學院的主干專業。辦學六年來，學院為社會培養輸送畢業生1100余人，畢業生的年終就業率均在90%以上。
云南三鑫職業技術學院辦學條件
幾年來，學院通過不斷加大建設力度，改善辦學條件，加強內涵建設，擴大辦學規模，提高辦學質量，提升辦學效益,有效促進學院快速健康發展。連續六年來，學院均順利通過省教育廳、省民政廳的辦學年檢。2014年，學院接受云南省高職院校辦學評估，并被評定為“合格”。截止2015年底，在校學生已達8463人，其中三年制學生1989人，五年制學生6474人。
學院位于文山州職教園區，規劃占地面積1725畝，現有實際建筑面積87444㎡，教學科研行政用房45203㎡，教學實習實訓用房 6592㎡，教學儀器設備值達到514.1萬元，擁有教學用計算機332臺，館藏紙質圖書4.94萬冊，校內實訓實驗室22個，校外實習實訓基地共30個，各種教育教學活動和生活設施日漸完善。
云南三鑫職業技術學院師資力量
學院擁有一支規模適度、結構合理且能滿足教育教學工作需要的專兼職師資隊伍，教職工總數125人，其中具有高級職稱的教師26名，“雙師型”教師的比例也在逐年提高。
熱門專業——學前教育專業
培養目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
就業方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
學前教育專業就業方向
良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以后一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。
我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風云變幻的今天，幼師畢業生卻十分“搶手”，就業市場十分寬松。
主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作。學生畢業半年后的就業率達97.8%。
1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業有關的工作。能勝任兒童教育教學、研究和管理工作。
2、兒童教育產業經營者：能從事兒童教育產業的開發、組織和運作的工作，如幼兒園經營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發、兒童營養食品開發、兒童傳媒編創、兒童教育網絡建設等工作。
3、攻讀研究生：為學生繼續攻讀教育學、心理學、管理學等相關學科的碩士、博士學位打造堅實的理論與學術基礎，提供高級進階課程等，如為報考學前教育學專業碩士的學生提供教育學、學前兒童心理學等課程。
每所學校的優勢發展都有細微的區別，也會有相應的不足的地方，同學們在進行幼師學校的選擇的時候可以關注好各個幼師學校的相關情況來進行選擇，相信同學們在進行實地參觀和了解之后會有更加深刻的了解來幫助同學們更好的進行選擇。
